為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物結(jié)實的產(chǎn)量.以下作物最適合用來做該實驗的是(  )
A、黃豆B、油菜C、花生D、黃瓜
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉,發(fā)育中的種子.發(fā)育中的種子中產(chǎn)生的生長素能夠促進子房發(fā)育成果實.
根據(jù)實驗可知,要驗證生長素對果實發(fā)育的影響,必須除去植物發(fā)育中的種子,或者讓其不授粉,不形成種子.因此對于收獲種子的農(nóng)作物將會影響作物結(jié)實的產(chǎn)量.
解答: 解:A、黃豆屬于植物的種子,不屬于果實,不適宜做該實驗,A錯誤;
B、油菜收獲的也是植物的種子,不適宜做該實驗,B錯誤;
C、花生收獲的也是植物的種子,因此不適宜做該實驗,C錯誤;
D、黃瓜是子房發(fā)育成的果實,在做實驗時可以對黃瓜進行套袋處理,讓其不授粉,再用適宜濃度的生長素類似物進行處理,該處理不會影響黃瓜的產(chǎn)量,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生長素的生理作用的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力以及實驗設(shè)計能力,難度不大.考生要明確種子能產(chǎn)生生長素,能夠促進子房發(fā)育成果實;而收獲種子的農(nóng)作物如果不授粉將嚴(yán)重影響其產(chǎn)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的描述,正確的是(  )
A、當(dāng)體溫低于正常值時機體產(chǎn)熱加強,散熱停止
B、機體是以反饋調(diào)控方式維持體溫穩(wěn)定的
C、低溫環(huán)境中激素參與體溫調(diào)節(jié),神經(jīng)不參與
D、高溫環(huán)境中神經(jīng)參與體溫調(diào)節(jié),激素不參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)實驗是生物學(xué)研究的重要方法之一.下列關(guān)于相關(guān)實驗的說法中,正確的是( 。
A、用顯微鏡觀察臨時裝片時,應(yīng)先將裝片放在載物臺上,再對光觀察
B、木本植物嫁接實踐中,將接穗嫁接到砧木正中央,既牢固又有利于成活
C、如果你的實驗結(jié)果與其他人不一致,就直接認(rèn)可別人的結(jié)論
D、提出問題是科學(xué)探究的前提,解決科學(xué)問題常常需要作出合理假設(shè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中,正確的是(  )
A、對于無法知道名稱的小動物,可忽略,不必記錄下它們的特征
B、豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是取樣器取樣法;二是目測估計法
C、為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調(diào)查
D、許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中,正確的是( 。
A、在植物根尖分生區(qū)等代謝旺盛的細(xì)胞中,線粒體和ATP的含量都較多
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多
C、多糖、抗體、RNA聚合酶、DNA限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D、線粒體、核糖體、葉綠體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都有五碳糖參與組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是白花三葉草的葉片內(nèi)氰化物的產(chǎn)生途徑,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A、氰化物的產(chǎn)生是由兩對基因控制的
B、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C、合成氰化物需要tRNA、mRNA、rRNA共同參與
D、基因型為DdHh的葉片中也能產(chǎn)生氰化物

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì).下列有關(guān)的敘述正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關(guān)系
B、該蛋白質(zhì)只能在有絲分裂間期大量合成
C、缺少這種蛋白質(zhì)的細(xì)胞,分裂后形成的細(xì)胞染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
D、該蛋白質(zhì)與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是(  )
A、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分
B、植物的頂端優(yōu)勢與根的向地性都能體現(xiàn)生長素的兩重性
C、植物的生長發(fā)育從根本上看是基因組在一定時間和空間程序性表達(dá)的結(jié)果
D、引起植物向光性外因是單側(cè)照光,內(nèi)因一定是生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知猩紅眼和亮紅眼為家兔眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,長耳和短耳為家兔的另一對相對性狀,由等位基因B、b控制.現(xiàn)有一對雌雄家兔經(jīng)多次交配得到F1的表現(xiàn)型及其比例如表所示.
猩紅眼長耳 亮紅眼長耳 猩紅眼短耳 亮紅眼短耳
雄兔
3
16
1
16
3
16
1
16
雌兔 0 0
6
16
2
16
(1)由此判斷這兩對相對性狀中屬于顯性性狀的是
 
 
,兩親本中雌、雄個體的基因型分別為
 
、
 

(2)如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅眼短耳的雌雄家兔自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅眼長耳兔的概率是
 
,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是
 

(3)某公司欲把猩紅眼家兔培養(yǎng)成寵物兔,但需從F1中選出純種猩紅眼兔作親本.請用遺傳圖解表示選擇過程,并簡要說明.

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