有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)
科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中細胞脫分化的說法,不正確的是
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試(選修)生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法正確的是 ( )
A.愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的
B.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同
C. 愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
D.愈傷組織的細胞中,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年度黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是 ( )
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.離體的植物組織經(jīng)一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯誤的是
A.愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B.愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
C.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同
D.愈傷組織的細胞中,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com