有關植物組織培養(yǎng)過程中細胞脫分化的說法,不正確的是
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關激素的誘導
科目:高中生物 來源: 題型:
有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關激素的誘導
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期末考試(選修)生物試卷 題型:選擇題
下列有關植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法正確的是 ( )
A.愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的
B.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結果不同
C. 愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
D.愈傷組織的細胞中,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年度黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是 ( )
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.離體的植物組織經(jīng)一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關激素的誘導
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學期4月月考生物卷 題型:選擇題
下列有關植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯誤的是
A.愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B.愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
C.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結果不同
D.愈傷組織的細胞中,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體
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