【題目】以下是花藥培養(yǎng)和細菌培養(yǎng)的基本過程。請回答下列問題:
(1)選材時,確定花藥中花粉的發(fā)育時期最常用的染色方法是 ;細菌培養(yǎng)中常用的接種方法是 。
(2)材料消毒時,用酒精和氫化汞溶液對花蕾處理后均需用無菌水沖洗,目的是 ;對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ;在接種過程中,對接種環(huán)和鑷子等金屬器具進行滅菌的方法是 。
(3)在花藥培養(yǎng)過程中,花粉可經過愈傷組織產生叢芽生根后發(fā)育成植株,還可經過 途徑發(fā)育成植株;花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細菌各代培養(yǎng)基的組分差異 (填“大”或“小”)。
(4)花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株,用于 ;細菌培養(yǎng)過程中,使用選擇培養(yǎng)基的目的是 。
【答案】(1)醋酸洋紅法 平板劃線法和稀釋涂布平板法
(2)終止消毒液對細胞的傷害 高壓蒸汽滅菌 灼燒滅菌
(3)胚狀體 大
(4)單倍體育種 篩選菌種
【解析】
試題分析:(1)確定花藥中花粉的發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法。細菌培養(yǎng)中常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。
(2)材料消毒時,用酒精和氫化汞溶液對花蕾處理后,為了終止消毒液對細胞的傷害,均需用無菌水沖洗。常用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。在接種過程中,采用灼燒滅菌的方法,對接種環(huán)和鑷子等金屬器具進行滅菌。
(3)在花藥培養(yǎng)過程中,花粉可經過愈傷組織產生叢芽生根后發(fā)育成植株,還可經過胚狀體途徑發(fā)育成植株;花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細菌各代培養(yǎng)基的組分差異大。
(4)花藥培養(yǎng)獲得的花粉植株為單倍體,可用于單倍體育種。細菌培養(yǎng)過程中,可使用選擇培養(yǎng)基篩選菌種。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三種微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長繁殖,甲、丙都不能.下列說法正確的是( )
A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B.甲、乙都足自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C.甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關ATP的敘述,錯誤的是
A. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
B. 機體在運動時消耗ATP,睡眠時也消耗ATP
C. 在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP
D. 植物根細胞吸收離子所需的ATP來源于光合作用或呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞呼吸的敘述,正確的是
A. 有氧呼吸過程中,葡萄糖進入線粒體分解為CO2和H2O
B. 有氧呼吸過程中,O2和H2O的利用不在同一階段
C. 人體劇烈運動時,無氧呼吸增強、有氧呼吸減弱
D. 等質量脂肪和糖類進行有氧呼吸產生CO2與吸收O2的比值前者高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物大分子的敘述,錯誤的是
A. 蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮
B. 碳是組成核酸的基本骨架
C. 藍藻在細胞質中合成淀粉
D. 垂體細胞分泌生長激素需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾,適當時間后用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計標記個體的個數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率),結果如下圖。下列敘述正確的是( )
A.若標記總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾的種群密度為N/a
B.誘捕距離加大,被標記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升
C.該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的高度無關
D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成
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【題目】紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是( )
A. 細胞壁的伸縮性小于原生質層
B. 細胞膜外側有識別水分子的受體
C. 液泡中有紫色的水溶性色素
D. 水分子不能穿過原生質層進入液泡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2014年諾貝爾獎成果﹣﹣超分辨率熒光顯微鏡,將光學顯微鏡帶入到納米維度,下列有關其應用的說法錯誤的是( )
A.能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布
B.能觀察受體在神經突觸中的分布
C.可捕捉細胞骨架的動態(tài)重構過程
D.可追蹤受精卵中蛋白質的變化情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】100多年前,位于亞利桑那州科羅拉多大峽谷北緣的卡巴森林是美國最美麗的森林之一,大約有1000多只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中,印第安人每到秋天就要狩獵這些鹿,他們的吃和穿全靠這些鹿。1906年該森林被列為國家禁獵區(qū),政府獎勵捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸。這個方案初期非常成功,到1925年鹿群增長到約1000000只,但是到了1930年鹿群下降到月25000只,到了1942年只剩下約8000只成活,森林已經面目全非,取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木。
(1)人們在對鹿群種群密度調查時常采用的方法是____________法。對調查數(shù)據分析,100多年前鹿種群數(shù)量變化還處于波動狀態(tài),而人為大量捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸后,鹿群數(shù)量大量增長后又急劇下降,種群數(shù)量下降的主要原因是__________________。
(2)隨著時間的推移,該群落發(fā)生了________,而人類在該過程中所起的作用是改變其 和_____。
(3)事實告訴我們,自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力,但這種能力不是無限的。
(4)繪制鹿種群的能量去向示意圖。
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