A、將連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞轉(zhuǎn)移到含有DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長(zhǎng)時(shí)間后,細(xì)胞內(nèi)主要完成了合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生 |
B、DNA在復(fù)制過程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò),這種差錯(cuò)一定會(huì)傳給子代個(gè)體 |
C、在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,染色體交叉互換引起的變異屬于染色體畸變 |
D、處于減數(shù)第一、二次分裂的細(xì)胞中,染色體與DNA的數(shù)目比分別為1:2和1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每個(gè)活細(xì)胞中均有葉綠體和大液泡 |
B、葉肉細(xì)胞中有葉綠體,但無(wú)線粒體 |
C、根毛細(xì)胞中有線粒體和紡錘體 |
D、根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞有線粒體,但無(wú)葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有種子、無(wú)種子 |
B、有種子、有種子 |
C、無(wú)種子、有種子 |
D、無(wú)種子、無(wú)種子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2-6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型 |
B、第4年的大山雀種群數(shù)量比開始時(shí)大 |
C、10年內(nèi),第6年的種群數(shù)量最小 |
D、第6-10年大山雀數(shù)量一直保持增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖表示的是細(xì)菌基因表達(dá)的過程 |
B、“特定的酶”主要指RNA聚合酶 |
C、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,是為了同時(shí)合成一條肽鏈的不同片段 |
D、該過程會(huì)始終固定以基因的一條鏈為模板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
建議的答案 | DNA分子 | ||
輕氮型 | 中間型 | 重氮型 | |
A | 3/4 | 1/4 | -- |
B | 1/4 | 3/4 | -- |
C | -- | 1/2 | 1/2 |
D | 1/2 | 1/2 | -- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序有關(guān) |
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分 |
C、細(xì)胞膜上的糖蛋白與信息傳遞有密切關(guān)系 |
D、乳糖和淀粉是動(dòng)物細(xì)胞中重要的二糖 |
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