核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體 |
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
C、線粒體吸收氧氣和釋放二氧化碳依賴線粒體膜上的載體蛋白 |
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,應(yīng)在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片 | ||||
B、人的口腔上皮細(xì)胞制作的臨時裝片可以直接觀察線粒體 | ||||
C、探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中如果選擇淀粉和淀粉酶來做實(shí)驗(yàn),可以不設(shè)置溫度梯度,但一定不能用本尼迪特試劑檢測 | ||||
D、在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中若用32P只標(biāo)記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)1 |
B、該細(xì)胞中細(xì)胞器3能合成多糖 |
C、同時含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和4 |
D、該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有合成磷脂的酶 |
B、蛙成熟紅細(xì)胞可在線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
C、綠藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 |
D、酵母菌的溶酶體來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制某些分子和離子出入細(xì)胞 |
B、細(xì)胞識別 |
C、使細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的環(huán)境 |
D、控制合成細(xì)胞所需要的各種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加 | B、降低 |
C、不變 | D、無法判斷 |
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