5.果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)回答:
(1)已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如下表所示.
灰身長(zhǎng)翅灰身殘翅黑身長(zhǎng)翅黑身殘翅
雄性果蠅29530298105
雌性果蠅59002100
雄性親本產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型理論上有4種.控制翅型的基因位于X染色體上,判斷的主要依據(jù)是長(zhǎng)翅在子代雌、雄果蠅中都出現(xiàn),殘翅只在子代雄果蠅中出現(xiàn).
(2)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XeBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合(XeBXeB、XeBY)時(shí)能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是棒狀眼雌果蠅:正常眼雌果蠅:正常眼雄果蠅=1:1:1.
②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比.
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:如果F2中雌雄比例為雌果蠅:雄果蠅=2:1,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變.
如果F2中雌雄比例為雌果蠅:雄果蠅>2:1,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

分析 本題是對(duì)DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)、基因分離定律和自由組合定律及連鎖定律、減數(shù)分裂過程染色體行為變化、性別決定和伴性遺傳的綜合性考查,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析題干和題圖信息,結(jié)合解遺傳問題的常用規(guī)律和方法進(jìn)行解答.

解答 解:(1)分析兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例可知,子代中不論是雌性個(gè)體還是雄性個(gè)體,灰身:黑身=3:1,因此可以推出果蠅的顏色是常染色體上的基因控制的,且灰身對(duì)黑身是顯性性狀,親本都是雜合子;雄性子代中長(zhǎng)翅與殘翅之比接近1:1,雌性果蠅中無殘翅,說明控制長(zhǎng)翅和殘翅的基因?yàn)榕cX染色體上,且長(zhǎng)翅是顯性性狀;雄性親本的果蠅顏色的基因是雜合子,性染色體組成是XY,按照基因的自由組合定律,雄性親本果蠅產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型理論上有2×2=4種.
(2)分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,可以用假設(shè)演繹法進(jìn)行解答:
假設(shè)沒有發(fā)生其他隱性致死突變,a、親代雄果蠅A與CIB系果蠅的基因型為XbY和XBeXb,由于Be始終是連鎖在一起的,因此F1的基因型及比例是XBeXb:XbXb:XBeY:XbY=1:1:1:1,由于XBeY致死,因此F1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是棒狀眼雌果蠅:正常眼雌果蠅:正常眼雄果蠅=1:1:1;
b、子一代中棒狀眼雌果蠅的基因型為XBeXb,與正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅XbY交配,子二代的基因型及比例是;XBeXb:XbXb:XBeY:XbY=1:1:1:1,由于XBeY致死,因此F2的性別比例是雌果蠅:雄果蠅=2:1.
假設(shè)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死變異,致死基因?yàn)閒.
a、雄性果蠅產(chǎn)生的精子的基因型為Xbf、Y和CIB系果蠅產(chǎn)生的配子的基因型為:XBe、Xb,子一代基因型及比例是XBeXbf:XbfXb:XBeY:XbfY=1:1:1:1,其中XBeY死亡,因此F1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是棒狀眼雌果蠅:正常眼雌果蠅:正常眼雄果蠅=1:1:1;
b、如果發(fā)生隱性致死突變,子一代中棒狀眼雌果蠅的基因型為XBeXbf,與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅(XbY)交配后的基因型為:XBeXb、XBeY、XbfXb、XbfY,且比例是1:1:1:1,其中XbfXb、XbfY、XBeY死亡,子二代全是雌果蠅.
故答案為:
(1)4 X 長(zhǎng)翅在子代雌、雄果蠅中都出現(xiàn),殘翅只在子代雄果蠅中出現(xiàn)
(2)①棒狀眼雌果蠅:正常眼雌果蠅:正常眼雄果蠅=1:1:1
②雌果蠅:雄果蠅=2:1 雌果蠅:雄果蠅>2:1(全是雌果蠅)

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級(jí)期中)下列聯(lián)系中,為食物鏈的是( )

A.陽光→草→兔 B.蟬→螳螂→黃雀

C.植物→鷹→羚羊 D.植物→鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)遺傳變異的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異一般源于染色體的斷裂
B.性質(zhì)和劑量不同的輻射處理,誘發(fā)出相同的基因突變,說明了變異的在某些情況下可以定向產(chǎn)生
C.基因座位指是一個(gè)特定基因在染色體上的位置,基因座位上的DNA序列可能有許多不同的變化
D.對(duì)遺傳病的“選擇放松”導(dǎo)致致病基因頻率增加,但有害基因的增多是有限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.不是所有細(xì)胞器都含有磷脂,但所有細(xì)胞器均含有蛋白質(zhì)
B.核糖體是所有細(xì)胞生物所共有的細(xì)胞器,間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用
C.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
D.RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.每年的7月~9月為某品種蘋果果實(shí)的成熟期.研究人員在此期間,每隔10天,采摘果樹外圍的果實(shí)測(cè)定其中內(nèi)源激素的含量,結(jié)果見圖.據(jù)圖分析以下說法正確的是( 。
A.果實(shí)的成熟是多種激素協(xié)同作用的結(jié)果
B.果實(shí)成熟過程中生長(zhǎng)素合成速率增加
C.生長(zhǎng)素含量增加可能對(duì)乙烯合成有促進(jìn)作用
D.果實(shí)成熟過程中體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶.
(2)小麥幼根吸水能力最強(qiáng)的部位是根毛區(qū)(根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)).
(3)為了研究小麥染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征,應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞染色體.若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部,則此根尖分生組織細(xì)胞中的染色體與處理前相比較,其數(shù)目增加一倍(或原來的兩倍).
(4)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的操作措施是:縮小光圈或換平面反光鏡.
(5)現(xiàn)有在培養(yǎng)皿中萌發(fā)至3cm的小麥幼苗,罩以側(cè)面開一個(gè)小孔的紙盒,胚芽鞘彎向小孔生長(zhǎng).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法,在細(xì)胞水平上證明,向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快:(取彎曲處縱切片制成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察,并測(cè)量向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)蛋白類的物質(zhì)說法正確的是( 。
A.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類而非數(shù)量
B.酶可在細(xì)胞外發(fā)揮作用,抗體蛋白只能在細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮作用
C.生長(zhǎng)激素運(yùn)出細(xì)胞需要載體的參與,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D.蛋白類激素可以起到信息分子的作用,破壞高爾基體可使?jié){細(xì)胞參與的免疫能力下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•涼山州期末)將黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此重組細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( )

A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊

C.白色公綿羊 D.白色母綿羊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)I卷】 題型:

圖甲為測(cè)定光合作用速率的裝置(CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度恒定),在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得的單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的變化量如圖乙所示,圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖(注:假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下,植物葉片的呼吸速率不變)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若將圖甲中的CO2緩沖液換成l%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中產(chǎn)生NADPH的速率將 (填“升高”或“下降”)。

(2)對(duì)該植物葉片來說,光照強(qiáng)度為l0千勒克斯時(shí),結(jié)合圖丙寫出,該植物葉肉細(xì)胞中氣體的移動(dòng)方向?yàn)椋ㄌ钭帜福?u> 。

(3)若圖乙表示在最適溫度下測(cè)得的氣體體積變化,現(xiàn)將溫度適當(dāng)升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),圖乙中的A點(diǎn)將向 (填“左”或“右”)移動(dòng),B點(diǎn)將向 (填“左下”或“右下”)移動(dòng)。

(4)為了避免無關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是 。如果對(duì)照組在相同光照條件下,刻度管中的紅色液滴向左移了5毫米,其原因可能為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案