【題目】某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”時繪制了一幅簡圖，如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 甲→乙，細(xì)胞液的離子濃度增大

B. 乙→丙，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 甲→乙→丙的變化可在同一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D. 丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子進(jìn)出停止

【答案】D

【解析】由圖可知，甲→乙表示洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，乙→丙表示洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。甲→乙過程中，細(xì)胞發(fā)生失水，細(xì)胞液的離子濃度增大，A項(xiàng)不符合題意；細(xì)胞吸水能力與細(xì)胞液與外界溶液的濃度差有關(guān)，濃度差越大，細(xì)胞吸水能力越強(qiáng)，乙→丙過程中，細(xì)胞發(fā)生吸水，細(xì)胞液與外界溶液的濃度差變小，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱，B項(xiàng)不符合題意；洋蔥表皮細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，因此甲→乙→丙的變化可在同一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，C項(xiàng)不符合題意；丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子仍然可以進(jìn)出細(xì)胞，D項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問題：

(l)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，其中RNA是一段模板序列，可指導(dǎo)合成端粒DNA序列。研究發(fā)現(xiàn)，在正常情況下隨著細(xì)胞不斷分裂，人體細(xì)胞中端粒酶活性逐漸降低，端粒逐漸縮短，當(dāng)細(xì)胞中端粒縮短至一定程度時，細(xì)胞就會停止分裂，由此推斷，端粒的縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞____（填“衰老“凋亡”或“壞死”），癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖可能與___有關(guān)。

(2)用甲物質(zhì)處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型血管平滑肌細(xì)胞后，其細(xì)胞分化相關(guān)指標(biāo)的變化如下表所示。

由此推斷，甲物質(zhì)導(dǎo)致血管平滑肌細(xì)胞分化程度____（填“升高”或“降低”），同時甲物質(zhì)還可引起血管平滑肌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)大量堆積未折疊的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)沒有形成正確的____，不能行使正常功能。

(3)已知洋蔥根尖細(xì)胞(2n =16)有絲分裂中一個細(xì)胞周期大約需要l2 h，某學(xué)生在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時，獲得以下2組數(shù)據(jù)：①共觀察了10個視野，平均每個視野中有32個細(xì)胞。②統(tǒng)計觀察結(jié)果：前期細(xì)胞15個，中期13個，后期11個，末期9個。對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，同期持續(xù)的時間大約是____h。若將洋蔥根尖細(xì)胞放在含放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成第一次分裂，然后轉(zhuǎn)移到不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至第二次分裂的中期，則一個細(xì)胞中被標(biāo)記的染色單體有____條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為“番茄－馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到可育的雜種植株？______。

(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是______________，過程⑤涉及的細(xì)胞分裂方式為________。

(3)已知番茄、馬鈴薯分別為二倍體、四倍體，則“番茄－馬鈴薯”屬于______倍體植株。

(4)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織可以實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到________(填字母編號)階段即可。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞中相關(guān)過程，其中相關(guān)基因中堿基A的含量為20%，亮氨酸的密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，相關(guān)敘述合理的是

A. 相關(guān)mRNA中堿基C的含量為30%

B. 決定“”的基因模板鏈堿基序列為“…CCACTGCCC…”

C. 在肽鏈合成過程中將色氨酸變成亮氨酸可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實(shí)現(xiàn)，即由C變成A

D. 圖中所示過程在有絲分裂中期不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為糖類的概念圖，下列說法不正確的是(　　)

A. 若某種單糖A為果糖，則物質(zhì)①是蔗糖

B. 若③是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則③是糖原

C. 若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A為核糖

D. 若④是腺嘌呤核糖核苷酸，則它可作為RNA的組成部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該化合物由氨基酸脫去________個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做________________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為____________。

(2)圖2中有________種R基，肽鍵是________(填序號)；該蛋白質(zhì)至少有________個游離的羧基。

(3)假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯誤的是

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察

D. 葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化的敘述中，正確的是

A.某種群中若基因(A、a)頻率不變，則基因型(AA、Aa、aa)頻率不變

B.水稻(2n=24)一個染色體組有12條染色體，水稻的基因組有13條染色體

C.隔離是物種形成的必要條件，其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流

D.在培育騾子的過程中，馬、驢和騾子是三個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A.觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)向右上方移動裝片

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同步練習(xí)冊答案