4．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�
A．基因能夠通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成直接控制性狀的表現(xiàn)
B．人鐮刀型細(xì)胞貧血病是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯(cuò)誤表達(dá)引起的
C．人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D．基因能夠通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程間接控制生物性狀

分析 基因控制性狀的方式：
（1）通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀；
（2）通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．
一般一對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，也有可能是多對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀．

解答 解：A、控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀的表現(xiàn)是基因控制性狀的途徑之一，A正確；
B、鐮刀型細(xì)胞貧血病是由于控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生突變引起的，與酶無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致酪氨酸不能轉(zhuǎn)化成黑色素引起，C正確；
D、基因可以通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而間接控制生物性狀，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因、蛋白質(zhì)，性狀三者關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因控制性狀的兩種方式；明確基因和性狀不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一的關(guān)系，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因（　�。�
A．豌豆是閉花授粉且自花傳粉的植物B．豌豆先開(kāi)花后授粉
C．豌豆品種間性狀差異很大D．豌豆是自花傳粉的植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1表示發(fā)生在綠色植物細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中Y物質(zhì)是丙酮酸；
（2）④過(guò)程是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的；
（3）①～⑤過(guò)程中，能使ATP含量增多的過(guò)程是①③④（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（4）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14C02．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，14C先出現(xiàn)在C3中；反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C出現(xiàn)在（CH2O）中．該實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為（放射性）同位素標(biāo)記法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．三倍體無(wú)子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成正常的卵細(xì)胞
B．八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w）和黑麥（二倍體）雜交后經(jīng)染色體加倍后選育，其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的
C．基因型為AaBb的植物自交，且遵循基因的自由組合定律，后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
D．染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)元素組成與其它三項(xiàng)不同的是（　　）
A．甘油B．甘油三酯C．纖維素酶D．核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞中含有葡萄糖和蔗糖
B．脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在
D．葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）圖①所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，能夠催化圖①所示的化學(xué)反應(yīng)的酶是ATP水解酶．
（2）在植物細(xì)胞有絲分裂的末期會(huì)發(fā)生圖②所示的化學(xué)反應(yīng)，該過(guò)程會(huì)涉及的細(xì)胞器是高爾基體（填一種即可）．
（3）不需要酶催化的是圖③所示的化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此可以判斷該膜是類(lèi)囊體膜．
（4）上述4種化學(xué)反應(yīng)中不能在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的是③．不能在小腸黏膜上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是②③．
（5）若圖④反應(yīng)所需的酶的單體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為n，通過(guò)反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的C分子，則C分子中肽鍵的數(shù)目是（e-mn）/（n-18）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面①～⑤是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)步驟，在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)標(biāo)本．
A．①→②→③→④B．⑤→④→②→③C．②→④→⑤→①D．④→①→③→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A．HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
B．HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體
D．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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