【題目】某些制糖廠用淀粉做原料進(jìn)行工業(yè)制糖.其技術(shù)基本要求是:調(diào)節(jié)溫度來影響淀粉酶的活性.下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時逐漸提高溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響,圖中的積累量表示在一段時間內(nèi)生成麥芽糖的總量.下面關(guān)于X,Y,Z三點(diǎn)溫度值的判斷正確的是(
A.X點(diǎn)代表Ta , Y點(diǎn)代表Tb
B.X點(diǎn)代表Tb , Y點(diǎn)代表Tc
C.Y點(diǎn)代表Tb , Z點(diǎn)代表Tc
D.X點(diǎn)代表Ta , Z點(diǎn)代表Tc

【答案】B
【解析】解答:A、曲線在X點(diǎn)斜率最大,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的麥芽糖最多,即催化反應(yīng)速度最快,所以此溫度下酶的活性最高,甲圖表示溫度對淀粉酶活性的影響,Ta~Tb時,隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);Tb時,酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度,乙圖Y點(diǎn)麥芽糖的積累量已經(jīng)達(dá)到最大了,酶的活性在此溫度下幾乎降到很低對應(yīng)甲圖Tc,A錯誤; B、曲線在X點(diǎn)斜率最大,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的麥芽糖最多,即催化反應(yīng)速度最快,所以此溫度下酶的活性最高,甲圖表示溫度對淀粉酶活性的影響,Ta~Tb時,隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);Tb時,酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度,B正確;
C、Y點(diǎn)麥芽糖的積累量已經(jīng)達(dá)到最大了,酶的活性在此溫度下幾乎降到很低對應(yīng)甲圖Tc,Z點(diǎn)時,麥芽糖的積累量不再變化,說明酶已經(jīng)失活,C錯誤;
D、曲線在X點(diǎn)斜率最大,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的麥芽糖最多,即催化反應(yīng)速度最快,所以此溫度下酶的活性最高,甲圖表示溫度對淀粉酶活性的影響,Ta~Tb時,隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);Tb時,酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度,Z點(diǎn)時,麥芽糖的積累量不再變化,說明酶已經(jīng)失活,D錯誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用酶的特性的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。對此實(shí)驗敘述正確的是

A此實(shí)驗可用于驗證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力

B當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol·L-l時,A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等

C30 min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D兩植物在第40 min時,同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2量與葉綠體釋放的O2量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表表示具有兩對相對性狀的親本雜交產(chǎn)生的子二代的基因型,其中①、②、③、④分別代表不同的基因型.下列選項錯誤的是(

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

Yr

yR

yr


A.①、②、③、④表現(xiàn)型都一樣
B.在此表格中,①只出現(xiàn)一次
C.在此表格中,③共出現(xiàn)四次
D.基因型出現(xiàn)概率的大小順序為③>④=②>①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)回答有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題。

下圖中A~E表示5種細(xì)胞器,①~④表示從細(xì)胞中提取出來的4種有機(jī)物(①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲~丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。回答下列問題(在“[ ]”中填寫數(shù)字或編號,在“ ”上填寫文字)。

(1)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ](請?zhí)顚懴嚓P(guān)字母)

(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是[ ](請?zhí)顚懴嚓P(guān)字母),E與 有關(guān)。

(3)一般含有而肯定不含的化學(xué)元素是 。

(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]的去向 。

(5)請寫出與丁反應(yīng)相關(guān)的整個反應(yīng)完整的反應(yīng)式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗裝置中,研究其在10℃,20℃的溫度條件下,分別置于5klx,10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是(
A.該葉片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
B.該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機(jī)物比20℃多
C.該葉片在10℃,5klx光照下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D.該葉片在20℃,10klx光照下,每小時光合作用固定的CO2量約是13.75mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提倡有氧運(yùn)動的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )

A. ab段只進(jìn)行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進(jìn)行厭氧呼吸

B. 運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因為有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失

D. 在缺氧條件下,細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1 min后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是(  )

A. 圖中M是細(xì)胞核,N是蔗糖溶液

B. 圖中L對蔗糖溶液具有全透性

C. 將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,M的體積會增大

D. 如果洋蔥外表皮紫色較淺,則應(yīng)換用小光圈,平面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動離不開細(xì)胞,下列對此理解不正確的是

A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動也離不開細(xì)胞

B變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動

C多細(xì)胞生物的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

D生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某高等動物(2n)在細(xì)胞分裂過程中染色體與染色體中的DNA數(shù)目比值的變化。正常情況下,cd段細(xì)胞中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 同源染色體交叉互換

B. 染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板

C. 染色體著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)n→2n

D. 同源染色體分離,非同源染色體自由組合

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同步練習(xí)冊答案