20.如圖是草莓酒制作的步驟,下列分析中不正確的是( 。
A.步驟②是對草莓進行滅菌處理
B.步驟⑤為加入酵母菌液,從而使效果更好
C.發(fā)酵過程中放氣量先增加后減少
D.利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的含量

分析 操作過程:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的草莓,榨汁前先將草莓進行沖洗.
(2)滅菌:①榨汁機要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁.
(4)發(fā)酵:①將草莓汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,并封閉充氣口.②制草莓酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進行.及時的監(jiān)測.

解答 解:A、步驟②是對草莓進行沖洗,不能進行滅菌,否則會殺死草莓上的野生酵母菌,A錯誤;
B、步驟⑤為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠,從而使效果更好,B正確;
C、酒精發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生酒精,還會產(chǎn)生大量的二氧化碳,但隨著發(fā)酵的進行,由于營養(yǎng)物質(zhì)逐漸減少等原因,酵母菌酒精發(fā)酵的速率減慢,產(chǎn)生的二氧化碳也隨之減少,因此發(fā)酵過程中放氣量先增加后減少,C正確;
D、利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的含量,D正確.
故選:A.

點評 本題結(jié)合草莓酒制作流程圖,考查果酒的制作,要求考生識記參與果酒制作的微生物及其類型,掌握果酒制作的原理及條件,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.2012年,科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞,體外受精后,將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi),能產(chǎn)生正常后代.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.精子和卵子一般要培養(yǎng)一段時間才能受精
B.胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素
C.胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變
D.胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞說明其具有全能性

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組在觀察蝗蟲精巢細(xì)胞分裂固定裝片后,推測每個細(xì)胞

A.分裂前都進行DNA分子的復(fù)制

B.分裂時同源染色體都進行聯(lián)會

C.分裂時姐妹染色單體都會分離

D.分裂后的子細(xì)胞中都含性染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于動物細(xì)胞體外培養(yǎng)的條件與目的匹配正確的是( 。
①無菌、無毒的環(huán)境--防止污染
②定期更換培養(yǎng)液--清除代謝產(chǎn)物    
③合成培養(yǎng)基需加血清--模擬體內(nèi)環(huán)境,補充未知營養(yǎng)
④溫度與動物體溫相近--確保酶促反應(yīng)順利進行
⑤需要O2--細(xì)胞代謝所必須
⑥需要CO2--維持培養(yǎng)液的PH.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說
B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上
C.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上
D.基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
B.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.蛋白質(zhì)合成過程中產(chǎn)生水,ATP的合成過程中消耗水
D.水分子進出細(xì)胞的方式是易化擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在潮間帶常見的濱螺是捕食者,它能夠吃掉很多藻類,尤其喜食小型綠藻(如滸苔).圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A.各種藻類存在競爭關(guān)系
B.在一定范圍內(nèi),濱螺密度越大,藻類種類數(shù)越多
C.若沒有濱螺,藻類多樣性會增大
D.濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞,不具有( 。
A.促甲狀腺激素的受體B.指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA
C.核DNA進行復(fù)制的能力D.以主動運輸?shù)姆绞轿盏怆x子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄.下列分析正確的是( 。
A.圖甲①~⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦
B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都是在骨髓中完成的
C.圖乙d時表示抗原直接刺激漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體
D.圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案