【題目】如圖曲線表示溫度和果膠酶活性之間的關系,此曲線不能說明的是
A. 在B點之前,果膠酶的活性和溫度接近成正比;B點之后,接近成反比
B. 當溫度達到B′點時,果膠酶的活性最高,酶的催化能力最高
C. A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升
D. C點時,果膠酶的活性很低,當溫度降低時,酶的活性可以上升
【答案】D
【解析】
酶的特性包括高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值。據圖分析,隨著溫度的升高,酶的活性先升高后降低,在最適溫度B′時,果膠酶的活性最高,催化速率達到最大值,溫度過高或過低,都會使酶的催化活性下降。
據曲線圖分析可知,在B點之前,果膠酶的活性與溫度成正相關,之后成反相關,A正確;據曲線圖分析可知,當溫度達到B′點時,果膠酶的活性最高,催化效率最高,此時的溫度稱為酶促反應的最適溫度,B正確;A點時酶的活性很低,但空間結構沒有被破壞,故隨著溫度的升高酶的活性可以上升,C正確;A點低溫和C點高溫時酶的活性都降低,但低溫(A點)酶的活性可以恢復,高溫(C點)酶的活性不可以恢復,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質的短序列RNA,其主要功能是調控其他基因的表達,在細胞分化、凋亡、個體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn),BCL2是一個抗凋亡基因,其編碼的蛋白質有抑制細胞凋亡的作用。該基因的表達受MIR- 15a基因控制合成的miRNA調控,如下圖所示。請分析回答:
(1)A過程是____,需要______________的催化。
(2)B過程中能與①發(fā)生堿基互補配對的是______,物質②是指____________。
(3)據圖分析可知,miRNA調控BCL2基因表達的機理是______。
(4)若MIR - 15a基因缺失,則細胞發(fā)生癌變的可能性_____(上升/不變/下降),理由是____
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內的新陳代謝與ATP、酶有密切關系。下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系;乙圖表示酶在化學變化中的作用。請分析回答下列問題。
(1)甲圖中,若生物體為藍藻,細胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內,葉肉細胞通過生理過程①產生ATP的具體部位是________________________。
(2)從太陽光能轉變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經過甲圖中____________________(填數字)過程。
(3)乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________
(4)過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能________________________________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達到生成物量的最大值,反應時間一般________d分鐘。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。
據圖分析,不正確的是
A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若下圖表示細胞運輸某種物質的過程(不需要能量),下列哪個過程能用該圖表示( )
A.血漿中的葡萄糖進入紅細胞
B.氧氣進入肺泡細胞中
C.植物根細胞吸收土壤中的無機鹽離子
D.吞噬細胞吞噬病原體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】產生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個菌落
B. 如果要測定②中的活細菌數量,常采用稀釋涂布平板法
C. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為碳源
D. 微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒處理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(生物——選修1:生物技術與實踐)
為研究某品牌酸奶中乳酸菌數量及其對抗生素的耐藥性,某同學進行了如下實驗。請分析回答下列問題:
(1)配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、_____和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應加入適量的_______和瓊脂。
(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程①②③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數后,所得數據需要乘以10n才可表示乳酸菌的數量(單位:個/mL),這里的n=________。
(3)為了檢測乳酸菌對螺旋霉素的敏感性,取該單菌落適當稀釋,接種于含適量螺旋霉素的固體培養(yǎng)基表面,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)了兩個菌落,可推測該種乳酸菌對螺旋霉素______(填“敏感”或“不敏感”);在排除雜菌污染的情況下,這兩個菌落是對螺旋霉素具有_________的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )
A. 物質甲為該生物的主要遺傳物質
B. 可用蘇丹III染液來鑒定物質乙
C. 物質丙構成了生物膜的基本支架
D. 核糖核苷酸是構成物質甲的單體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物的染色體組型,下列敘述錯誤的是
A.該生物無性染色體
B.染色體組型有種的特異性
C.1號染色體為近端著絲粒染色體
D.該生物的一個染色體組有10條染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com