如圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,下列說法正確的是( )

A.此細(xì)胞處于有絲分裂的后期

B.該細(xì)胞此時有8條染色體,8個DNA分子

C.此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有8條,8個DNA分子

D.此時期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個子細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)的影響,據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯誤的一組是(  )
①在A點(diǎn)時,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快
②在B點(diǎn)時,反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高
③如果在C點(diǎn)時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快
④如果在A點(diǎn)時溫度升高10℃,曲線上升的幅度會變大.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.大海中的水母、海帶,陸地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的.這些生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( 。
A.水分B.蛋白質(zhì)C.核酸D.糖類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( )

A.紡錘體的形成均與中心體有關(guān)

B.有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

C.細(xì)胞間的信息交流可不借助細(xì)胞膜

D.有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

B.癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān)

C.艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同

D.亞硝酸鹽可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述,正確的是( )

A.用黑藻葉觀察線粒體

B.用馬蛔蟲的受精卵觀察動物細(xì)胞的減數(shù)分裂

C.用新鮮的肝臟研磨液與H2O2溶液為材料探究溫度對酶活性的影響

D.血液中加適量生理鹽水制成紅細(xì)胞稀釋液,用于體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在正確操作的情況下,下列說法錯誤的是( )

A.B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同

B.A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2

C.E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶

D.用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)C、E兩瓶中是否含有酒精

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(方括號中填數(shù)字,橫線上填文字或按要求填寫)

(1)圖示細(xì)胞為 細(xì)胞,依據(jù)是該細(xì)胞具有[ ] ,沒有細(xì)胞壁;該細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是

(2)與該細(xì)胞沒有,成熟的植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器有

(3)該細(xì)胞生命活動所需的能量主要由[ ] 提供.

(4)圖中是染色質(zhì)(體),其主要成分是

(5)分泌蛋白的合成和分泌先后經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是①→ →細(xì)胞膜(用編號和箭頭表示),胰島素通過細(xì)胞膜出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的

性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

C、H、N三種元素在人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右,而在巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不到1%,這一事實(shí)說明( )

A.生物界與非生物界具有相似性

B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C.生物界與非生物界具有差異性

D.生物界和非生物界的本質(zhì)完全相同

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同步練習(xí)冊答案