胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過 程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置)。下列分析不正確的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
B.胰蛋白酶原是一條由 223 個氨基酸組成的多肽
C.該激活過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)
D.腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身的細(xì)胞
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是
A.d具有識別、免疫、潤滑和保護(hù)的作用
B.a(chǎn)表示肝細(xì)胞有氧呼吸時O2的主要移動方向
C.c過程可以表示人體小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收
D.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的通透性變化特點
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞色素 c 是動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由 104 個氨基酸組成的化合物,在生成 ATP 的過程中起著重要作用。那么,對于葉肉細(xì)胞來說,細(xì)胞色素 c 的合成場所及其發(fā)揮生 理作用的細(xì)胞器分別是( )
①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體
A.③;①④ B.③;④ C.⑤;① D.⑤;①②
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的目鏡為 10×,物鏡為 10×?xí)r,視野中被相連的 64 個分生組織細(xì)胞所充滿,物 鏡換成 40×后,在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )
A.2 個 B.4 個 C.8 個 D.16 個
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某動物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含 量,結(jié)果如表。下列有關(guān)說法正確的是( )
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器 A | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器 B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器 C | 61 | 0 | 39 |
A.細(xì)胞器 A 是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解
B.細(xì)胞器 B 含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性
C.細(xì)胞器 C 中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有 A 和 C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成一個二硫健(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是( )
A.在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C.在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.草履蟲、霍亂弧菌、香菇
B.煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C.小麥、花生、玉米
D.酵母菌、霉菌、大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦(女方為紅綠色盲的攜帶者),生了一個沒有色盲但性染色體組成為XXY的孩子。下圖中不能解釋其產(chǎn)生原因的是
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