A. | 垂體 | B. | 甲狀腺 | C. | 下丘腦 | D. | 腦干 |
分析 下丘腦地位和功能:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.
④調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.
解答 解:A、垂體能分泌生長激素和促激素,但不能傳導興奮,A錯誤;
B、甲狀腺能分泌甲狀腺激素,但不能傳導興奮,B錯誤;
C、下丘腦的神經(jīng)細胞既能傳導興奮又能分泌促激素釋放激素和抗利尿激素,C正確;
D、腦干是呼吸中樞和心血管中樞,能傳導興奮,但不能分泌激素,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查下丘腦的功能,意在考查學生識記、總結和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化酶和胰島素 | B. | 抗體和血紅蛋白 | ||
C. | 呼吸酶與DNA連接酶 | D. | RNA和甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成大腦定位系統(tǒng)的細胞是高度分化的細胞 | |
B. | 蛋白質是大腦定位系統(tǒng)生理功能的主要承擔者 | |
C. | 大腦定位系統(tǒng)的形成是進化和自然選擇的結果 | |
D. | 運用類比推理可以證明記憶和思維的形成也有相應系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 | |
B. | a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分 | |
C. | 若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質中 | |
D. | 玉米內(nèi)含的化合物m共四種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種 | |
C. | ATP脫去兩個磷酸基團,可形成b,a為脫氧核糖 | |
D. | 若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胰蛋白酶或胃蛋白酶可用來分散動物組織細胞 | |
B. | 在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因 | |
C. | 果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質體 | |
D. | DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 支原體通過有絲分裂而增殖 | |
B. | 細胞膜和核糖體構成支原體的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 支原體和人體細胞在結構上具有統(tǒng)一性 | |
D. | 青霉素能抑制細胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病 |
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