分析 根據(jù)題意分析,植物的Rubisco酶具有兩方面的作用:當(dāng)CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),生成C3,C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸.
解答 解:(1)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3(或三碳化合物),該產(chǎn)物完成光合作用還需要ATP和[H].Rubisco酶的存在場所為葉綠體基質(zhì),其“兩面性”與酶的專一性相矛盾.
(2)有氧呼吸也叫暗呼吸,有氧呼吸有光無光均可以進(jìn)行.有氧呼吸進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)據(jù)圖分析,原葉片重為M,暗處理1h后重量為M-X,所以呼吸速率可表示為Xmg/cm2•h,光照1h后重量為M+Y,真正的光合作用速率=凈光合速率+呼吸作用速率=M+Y-(M-X)+X=Y+2Xmg/cm2•h
故答案為:
(1)C3 ATP和[H]專一性
(2)有光無光均可 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)Y+2X
點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題,主要考查了光呼吸和暗呼吸的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的分析能力、理解能力以及能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑 | |
B. | 植物缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃 | |
C. | 無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 | |
D. | 寒冷狀態(tài)下,植物的自由水含量會(huì)提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 10% | C. | 20% | D. | 30% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核糖體是細(xì)胞內(nèi)一種不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,有關(guān)其描述正確的是( )
A.核糖體均在核仁中合成,由RNA和蛋白質(zhì)組成
B.在核糖體中能發(fā)生3種類型的堿基配對(duì)方式
C.在核糖體中合成的蛋白質(zhì)均具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)功能
D.不同核糖體上最終合成的蛋白質(zhì)可能相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
D. | 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性 | |
B. | 過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的體細(xì)胞 | |
C. | 過程③是將受體細(xì)胞導(dǎo)人原腸胚中 | |
D. | 過程④中為提高成功率,需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腐乳制作所需要的適宜溫度是35℃ | |
B. | 果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸增大 | |
C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
D. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )
A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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