【題目】圖1表示一種綠色植物葉肉細胞內部某些代謝活動的相互關系,其中a~e代表不同的代謝過程,①~⑤代表不同的物質。圖2為25℃時,該植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中的④和⑤分別是________________________。

(2)圖1植物葉肉細胞中生成ATP的代謝過程有________________(填寫字母)。

(3)圖2中,若白天和黑夜各12小時,平均光照強度在________klx以上植物才能生長。

(4)假設圖2所示的植物,光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點移動方向為:P點__________,M點________。

(5)當葉肉細胞處于圖2中M點后,限制光合作用的主要因素最可能是________

A.光照強度  B.溫度  C.氧氣濃度  D.二氧化碳濃度

【答案】葡萄糖、酒精 a、c、e Y 向右移 向(左)下移 D

【解析】

本題采用圖文結合的形式,考查學生對細胞呼吸、光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 依題意并分析圖1可知,①是水分子,②為CO2,③是O2,④為葡萄糖,⑤為酒精。

(2) 圖1植物葉肉細胞中生成ATP的代謝過程有[a]光反應、[c]有氧呼吸第一階段或無氧呼吸第一階段、[e]有氧呼吸第二、第三階段。

(3) 當植物的光合速率大于呼吸速率、有機物的積累量大于零時,植物才能生長。圖2中,當光照強度為Yklx時,植物的凈光合速率=呼吸速率=2mg/m2·h-1?梢,若白天和黑夜各12小時,則平均光照強度在Yklx以上植物才能積累有機物,才能生長。

(4) 圖2中,P點的凈光合速率=真光合速率-呼吸速率=0mg/m2·h-1,M點時的凈光合速率已經(jīng)達到最大值。已知圖2所示的植物,光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃,則光合作用減弱,呼吸作用增強,因此圖2中的P點將向右移動,M點將向左下方移動。

(5) 依題意可知:圖2所示的植物生活的環(huán)境溫度為25℃(為光合作用的最適溫度)。當葉肉細胞處于圖2中M點后,光合速率不再隨光照強度的增加而增加,說明限制光合作用的主要因素不是光照強度,而最可能是D選項所示的二氧化碳濃度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細胞所處的細胞外液是指()
A.淋巴液
B.組織液
C.血漿
D.唾液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精神刺激因素的作用下,會使人產(chǎn)生不同程度的壓力,長期持續(xù)的壓力會導致機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。

(1)圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖,腎上腺髓質屬于反射弧中的________。當情緒壓力刺激下丘腦時,支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質,促進腎上腺髓質釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應。

(2)情緒壓力下,機體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質”軸(HPA軸)進行調節(jié)。此調節(jié)過程是,下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌__________(激素b),從而使腎上腺皮質分泌和釋放的糖皮質激素量增加。健康人體內糖皮質激素濃度不會持續(xù)過高,其體內的_______調節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進,糖皮質激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。

(3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞(見圖所示)。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時,膜上的________通道打開,使該離子內流,從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結合,實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

(4)為研究糖皮質激素對遞質5-羥色胺分泌的影響,科學家進行實驗研究的結果如下表

分析以上實驗結果,并結合(1)(2)(3)的分析,補充和完善下圖字母后面橫線中的內容,展示你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機理的理解_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在用酵母菌進行家庭釀酒的過程中,從密閉的發(fā)酵罐中檢測到3種化學物質,其濃度變化如下圖,圖中P、Q、R三曲線依次代表

A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是植物細胞的亞顯微結構模式圖;圖2是光學顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像;取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲戊)中,一段時間后取出,稱重結果如圖3所示。據(jù)圖冋答問題:

(1)圖1中,具有雙層膜的細胞器_____________(填序號)。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞,則應該沒有____________(填序號)。

(2)圖2中的細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是____________(大于/小于/不能確定)。

(3)若該植物細胞吸收1802,放射性元素180____________(能/不能)出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。

(4)據(jù)圖3紅心蘿卜A的細胞液濃度比紅心蘿卜B的細胞液濃度_________(高/低/相等); 由圖中兩種紅心蘿卜的質量變化結果可知,甲戊五種蔗糖溶液的濃度,從小到大依次為____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是由氨基酸合成蛋白質的示意圖,乙表示DNA部分結構模式圖.下列有關敘述不正確的是

A. 圖甲中由a到b的過程中,必須脫去一個水分子

B. 圖甲的全過程都發(fā)生核糖體上

C. 圖乙中的b可表示構成DNA的基本組成單位之一

D. DNA聚合酶的作用位點在如圖乙中的②處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于癌細胞的敘述,錯誤的是

A.癌細胞具有無限增殖的能力

B.細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C.原癌基因只存在于癌細胞中

D.癌細胞的轉移與細胞間黏著性下降有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是

A. 若表示酶促反應產(chǎn)物生成量與反應時間的關系,則AB段限制因素可能是酶濃度

B. 若表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率與02濃度的關系,則AB段限制因素可能是載體數(shù)量

C. 若表示植物光合作用強度與光照強度的關系,則AB段限制因素可能是C02濃度

D. 若表示有氧呼吸產(chǎn)生ATP的速率與氧氣濃度的關系,則AB段限制因素可能是溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國是一個蝗災多發(fā)的國家,治蝗問題備受關注。某地區(qū)曾做過一項實驗,將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲,結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該實驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙,下列有關說法正確的是

A. 影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率

B. 甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節(jié)機制

C. 乙圖AB時間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有NO只,則t天后種群數(shù)量為NO0.03t

D. 若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災,屬于化學防治方法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案