【題目】精神刺激因素的作用下,會使人產(chǎn)生不同程度的壓力,長期持續(xù)的壓力會導(dǎo)致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。
(1)圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當情緒壓力刺激下丘腦時,支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質(zhì),促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。
(2)情緒壓力下,機體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是,下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌__________(激素b),從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高,其體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進,糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應(yīng)。
(3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞(見圖所示)。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時,膜上的________通道打開,使該離子內(nèi)流,從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結(jié)合,實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。
(4)為研究糖皮質(zhì)激素對遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響,科學(xué)家進行實驗研究的結(jié)果如下表
分析以上實驗結(jié)果,并結(jié)合(1)(2)(3)的分析,補充和完善下圖字母后面橫線中的內(nèi)容,展示你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機理的理解_____。
【答案】效應(yīng)器 局部電流(神經(jīng)沖動) 神經(jīng)遞質(zhì) 促腎上腺皮質(zhì)激素 負反饋 糖皮質(zhì)激素受體 鈣離子 囊泡蛋白分子簇 胞吐 5-羥色胺受體 a內(nèi)分泌 b糖皮質(zhì)(激素) c神經(jīng) d不能正常釋放(釋放減少)
【解析】
據(jù)圖1分析,情緒壓力→下丘腦→腎上腺髓質(zhì)→分泌腎上腺素,引起壓力的短期效應(yīng);情緒壓力→下丘腦分泌a即促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素→垂體分泌b即促腎上腺皮質(zhì)激素→腎上腺皮質(zhì)→分泌糖皮質(zhì)激素,引起壓力的長期效應(yīng)。圖2中顯示,神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢時,Ca2+通道打開,Ca2+內(nèi)流,突觸小體內(nèi)突觸小泡包裹5-羥色胺,突觸小泡上囊泡蛋白簇與突觸前膜上的突觸前膜蛋白簇結(jié)合,以胞吐的方式釋放5-羥色胺,5-羥色胺作用于突觸后膜上的5-羥色胺受體,引起后膜上Na+通道打開,Na+內(nèi)流,多余的5-羥色胺可通過突觸前膜上5-羥色胺載體被突觸前膜重吸收。根據(jù)題意,5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì),糖皮質(zhì)激素對遞質(zhì)5-羥色胺分泌影響實驗中,正常大鼠神經(jīng)細胞內(nèi)的突觸囊泡中5-羥色胺量和囊泡蛋白分子mRNA含量正常,長期情緒低落大鼠神經(jīng)細胞內(nèi)的突觸囊泡中5-羥色胺量正常,但囊泡蛋白分子mRNA含量較低,而服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠的神經(jīng)細胞內(nèi)的突觸囊泡中5-羥色胺量和囊泡蛋白分子mRNA含量都正常,說明長期情緒低落大鼠體內(nèi)的5-羥色胺的合成正常,但分泌不正常,而服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑后可以使5-羥色胺正常分泌,因此推測,糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑與糖皮質(zhì)激素受體的結(jié)合可導(dǎo)致神經(jīng)細胞內(nèi)突觸囊泡蛋白分子mRNA正常表達,因此糖皮質(zhì)激素過高是導(dǎo)致5-羥色胺無法分泌是引起情緒低落的原因。
(1)據(jù)圖可知,從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器,由此說明腎上腺髓質(zhì)直接接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。當情緒壓力刺激下丘腦時,支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以局部電流的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì),促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。
(2)情緒壓力下,機體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是,下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌b即促腎上腺皮質(zhì)激素,從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高,其體內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進,糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應(yīng)。
(3)當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時,膜上的Ca2+通道打開,使Ca2+內(nèi)流,從而引起突觸囊泡的囊泡蛋白分子簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與5-羥色胺受體結(jié)合,實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。
(4)根據(jù)分析可知,糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑與糖皮質(zhì)激素受體的結(jié)合可導(dǎo)致神經(jīng)細胞內(nèi)突觸囊泡蛋白分子mRNA正常表達,糖皮質(zhì)激素過高是導(dǎo)致5-羥色胺無法分泌,引起情緒低落的原因,因此,情緒低落會作用于內(nèi)分泌系統(tǒng),導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素含量升高,作用于神經(jīng)系統(tǒng),引起5-羥色胺無法正常分泌,最終導(dǎo)致情緒低落;故機理圖中a表示內(nèi)分泌、b表示糖皮質(zhì)激素、c表示神經(jīng)系統(tǒng)、d表示不能正常釋放或釋放減少。
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【題目】圖是真核生物的細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是
A.①由雙層膜構(gòu)成,將細胞核與細胞質(zhì)分隔開
B.②與某種RNA的合成及中心體的形成有關(guān)
C.③是細胞中遺傳信息儲存和復(fù)制的唯一場所
D.④是DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入核的通道
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【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是( 。
A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C. 沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性喪失
D. 理論上可通過測定C肽的含量反映胰島素的分泌情況
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【題目】在細胞膜的成分中起支架作用的物質(zhì)是什么?細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是什么?( )
A.磷脂、選擇透過性
B.蛋白質(zhì)內(nèi)吞、外排
C.蛋白質(zhì)、保護作用
D.磷脂、一定的流動性
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【題目】在建設(shè)“森林城市”時,欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )
A. Ⅰ為土壤中的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B. Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C. Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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【題目】如圖表示遺傳信息傳遞的某些過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.由圖中⑤可以準確推導(dǎo)出①②③中堿基的排列順序
B.圖示過程有三種RNA參與
C.大腸桿菌等原核生物細胞中可進行圖示過程
D.圖中所示的過程都遵循堿基互補配對原則
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【題目】果蠅(體細胞中含4對同源染色體)的初級精母細胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是
A.2個、4條和8條B.8個、16條和32條
C.4個、8條和8條D.4個、8條和16條
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【題目】某閉花傳粉的植物花瓣顏色有白色、藍色、黃色三種由兩對獨立遺傳的等位基因(A與a、B與b)控制。與花瓣顏色有關(guān)的三種色素在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示。請回答下列相關(guān)問題:
(1)控制花瓣顏色基因的遺傳遵循孟德爾的______________定律。白花植株的基因型共有_________種。
(2)用黃花植株與人工培育的白花植株進行雜交,子代出現(xiàn)白花、藍花、黃花植株之比為2:1:1,則親本中黃花植株與白花植株的基因型分別為______________、______________。
(3)某同學(xué)欲通過最簡單的方法,判斷上述雜交實驗的子代中某一白花植株的基因型,請完善下列實驗設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容。
實驗設(shè)計思路:
第一步:__________________________________________。
第二步:將得到的種子在適宜條件下種植培養(yǎng)至開花期。
第三步:觀察統(tǒng)計不同花瓣顏色的植株及比例。
結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:
①如果______________,則該白色植株的基因型是______________。
②如果______________,則該白色植株的基因型是______________。
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是( )
A. 在碳循環(huán)過程中,同時伴隨著能量流動
B. 由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多,F(xiàn)減少
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B
D. 在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán),在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動
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