9．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．K是構(gòu)成細(xì)胞的主要元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用
B．秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降
C．細(xì)胞進(jìn)行磷脂、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽含量很少，大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在

分析 無機(jī)鹽
1．存在形式：絕大多數(shù)以離子的形式存在，少部分是細(xì)胞內(nèi)化合物的組成成分．
2．生理功能：
①細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是葉綠素分子必須的成分，F(xiàn)e2+是血紅蛋白的主要成分，PO43-是組成ATP、磷脂的重要成分．
②參與維持正常的生命活動(dòng)，如血液中的Ca2+含量過低會(huì)出現(xiàn)抽搐，過高會(huì)引發(fā)肌無力．
③維持生物體內(nèi)的平衡，滲透壓的平衡和酸堿平衡．

解答 解：A、構(gòu)成細(xì)胞的主要元素包括C、H、O、N、P、S，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)合水與植物的抗逆性有關(guān)，因此秋冬季節(jié)植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例升高，B錯(cuò)誤；
C、核酸的磷脂的元素組成包括C、H、O、N、P，細(xì)胞進(jìn)行磷脂和核酸等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽，C正確；
D、無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子的形式存在，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水和無機(jī)鹽的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記水的存在形式以及生理功能，掌握無機(jī)鹽的存在形式，掌握化合物的元素組成等，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列4支試管分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物．經(jīng)過一段時(shí)間的保溫后，不能產(chǎn)生CO2的試管有（　�。�
A．葡萄糖+細(xì)胞膜已破碎的細(xì)胞B．葡萄糖+線粒體
C．丙酮酸+細(xì)胞膜已破碎的細(xì)胞D．丙酮酸+線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的胞間連絲在細(xì)胞間的信息交流中起著重要作用
B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成淀粉酶，也可以合成麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非�？欤囊粋�(gè)基因的進(jìn)化速率（突變速率）大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6～17倍．下列哪項(xiàng)解釋不能成立（　�。�
A．線粒體DNA無蛋白質(zhì)保護(hù)，容易誘發(fā)突變
B．線粒體DNA增殖時(shí)間短，快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會(huì)
C．線粒體DNA復(fù)制時(shí)，可能糾錯(cuò)能力低，并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制
D．線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒有影響，沒有任何選擇壓力，突變比較容易保留下來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．選擇噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料主要是因?yàn)樗芮秩舅拗骷?xì)胞
B．為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P、35S共同標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量放射性可能是35S進(jìn)入了宿主細(xì)胞
D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)某二倍體生物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　�。�
A．b、c細(xì)胞均含有兩個(gè)四分體
B．a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
C．a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
D．b、c、d細(xì)胞均含有兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1為遺傳信息傳遞過程示意圖，圖2為該致病基因控制某個(gè)酶合成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）DNA的復(fù)制是圖1中的①（用圖中的序號(hào)回答），DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．
（2）圖1中生理過程②叫轉(zhuǎn)錄，在玉米根尖細(xì)胞中，其主要是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的．
（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過程相當(dāng)于圖1中的[③]翻譯過程，mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子，需要的運(yùn)載工具是圖中的[C]tRNA．
（4）圖2中的生理過程共同遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（5）畫出酵母菌遺傳信息傳遞的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象只發(fā)生在細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的是（　�。�
A．同源染色體配對(duì)B．DNA的復(fù)制
C．姐妹染色單體的形成D．基因結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對(duì)果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察，根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組，如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．只有甲組細(xì)胞處于有絲分裂過程中
B．乙組細(xì)胞暫時(shí)沒有進(jìn)行分裂
C．丙組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)
D．三組細(xì)胞的性染色體組成均為一條X和一條Y

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