【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究 隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量）．下列分析正確的是（ ）

A.甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
B.乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

【答案】B
【解析】解：A、甲種群在0～t3段， 比值先小于1，種群數(shù)量減小，后又大于1，種群數(shù)量增加，故甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)先是衰退型，后是增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；
B、乙種群在0～t1段， 比值大于1，且保持不變，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，B正確；
C、 比值小于1，種群數(shù)量減少，乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少，C錯(cuò)誤；
D、甲種群在t3后， 比值大于1，且保持不變，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
比值大于1，種群數(shù)量增加，比值等于1，種群數(shù)量穩(wěn)定，比值小于1，種群數(shù)量減小，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能夠說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A. 含有血紅蛋白 B. 合成呼吸酶 C. 進(jìn)行DNA復(fù)制 D. 有胰島素基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1，3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（ ）

A.2，4
B.1，3
C.1，3或2，4
D.1，4或2，3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，高等動(dòng)物和人體的內(nèi)環(huán)境是能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的，這種穩(wěn)定是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)血漿中的pH之所以能夠保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)槠渲泻?/span>________。肺氣腫患者由于呼吸不暢，血液中的pH將略有________。這是因?yàn)?/span>________________。

(2)如果給某病人靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCl溶液200 mL，預(yù)計(jì)此病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓將________，尿量將________。

(3)血液中的各種化學(xué)成分也能保持相對(duì)穩(wěn)定，如果給一個(gè)健康男子靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液100 mL，請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)中給出你預(yù)測(cè)的血糖含量變化的大致情況。_________

(4)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，體溫恒定也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)來(lái)說(shuō)同樣是必不可少的，這是因?yàn)?/span>_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種引起人類和動(dòng)物化膿感染的重要致病菌，如：皮膚感染、敗血癥，某些腸胃炎等．醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室中常利用金黃色葡萄球菌的高耐鹽性，用甘露醇高鹽瓊脂將其進(jìn)行分離．
（1）由上述材料推測(cè)金黃色葡萄球菌的生活方式和呼吸類型是（ ）（多選）
A.寄生和有氧呼吸
B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和無(wú)氧呼吸
D.腐生和無(wú)氧呼吸
（2）使用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)分離金黃色葡萄球菌過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)被大腸桿菌污染，此時(shí)可選擇在培養(yǎng)基中加入 ， 再根據(jù)相關(guān)特征分離兩者．可見(jiàn)，微生物培養(yǎng)過(guò)程中消毒和滅菌環(huán)節(jié)非常重要，以下滅菌或消毒方法正確的是（多選）

A

B

C

D

儀器或試劑

固體培養(yǎng)基

接種環(huán)（針）

菌種稀釋液

滴管

消毒或滅菌方法

高溫蒸汽

火焰灼燒

紫外光照射

酒精消毒

青霉素曾被廣泛用于治療各種炎癥，但傳統(tǒng)抗生素的優(yōu)勢(shì)正在下降．為尋找更有效的抗生素，研究者用四種常用抗生素（青霉素PEN，氨芐西林AMP，紅霉素ERY，萬(wàn)古霉素VAN）對(duì)115株金黃色葡萄球菌進(jìn)行最小抑制濃度（MIC）的研究，如圖．
（3）青霉素的作用機(jī)理是 ． 據(jù)圖判斷治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是 ．

（4）某耐藥性菌株與普通菌株相比，多了基因PBP﹣2a，推測(cè)新基因可能的來(lái)源 ． 已知基因PBP﹣2a指導(dǎo)合成一種新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶（普通菌株產(chǎn)生的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素有特定的結(jié)合部位），試分析肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶影響抗生素療效的原因 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀灰身與黑身、小翅與長(zhǎng)翅各由一對(duì)等位基因控制．有實(shí)驗(yàn)小組做了以下兩組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一

P

母本

純合灰身小翅

F1

雌性：灰身長(zhǎng)翅

F1個(gè)體間自由交配得到F2

父本

純合黑身長(zhǎng)翅

雄性：灰身小翅

實(shí)驗(yàn)二

P

母本

純合黑身長(zhǎng)翅

F1

雌性：灰身長(zhǎng)翅

F1個(gè)體間自由交配得到F2

父本

純合灰身小翅

雄性：灰身長(zhǎng)翅

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答：
（1）已知上述兩對(duì)相對(duì)性狀中，有一對(duì)相對(duì)性狀由常染色體上的基因控制．這對(duì)相對(duì)性狀是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)二的F2果蠅共有種基因型，其中灰身長(zhǎng)翅果蠅所占比例為 ． 這兩種性狀的遺傳是否符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律？ ， 理由是 ．
（3）對(duì)F1果蠅進(jìn)行染色體檢查，發(fā)現(xiàn)某只雌果蠅控制體色的基因所在染色體有三條．欲檢測(cè)其控制體色的基因組成中顯性基因的個(gè)數(shù)，進(jìn)行了測(cè)交實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)其產(chǎn)生的配子均為可育配子，且后代均存活）
①若后代表現(xiàn)型比例為 ， 則其基因組成中含兩個(gè)顯性基因；
②若后代表現(xiàn)型比例為 ， 則其基因組成中含一個(gè)顯性基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B.限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶量一定”
C.如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的一條單鏈中，（A1+T1）/（G1+C1）=0.4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是

A. 0.4和0.6 B. 2.5和1.0

C. 0.4和0.4 D. 0.6和1.0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移是現(xiàn)在基因治療研究的最新方向，美、法等國(guó)成功采用腺病毒載體進(jìn)行心、腦、肺、肝內(nèi)膽管和肌肉組織的體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移．其具體思路如圖所示：

回答下列問(wèn)題：
（1）如果要在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用技術(shù)，在操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫，其中降溫的目的是 ．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用到的工具酶有 ．
（3）作為接受轉(zhuǎn)移基因的體細(xì)胞應(yīng)具有的特點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)即可）．在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁時(shí)需用酶處理，使之分散成單個(gè)細(xì)胞，培養(yǎng)液中還需通人無(wú)菌氣體，其中通入CO2的目的主要是 ．
（4）如果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞，但卻沒(méi)有檢測(cè)到目的基因相對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)，應(yīng)考慮位于目的基因首端的和末端的是否設(shè)計(jì)好，并從這方面進(jìn)一步改善．

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