【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2）

（1）該化合物名稱稱肽．含有個肽鍵．
（2）圖2中③的名稱是 ． 圖2中表示R基的是
（3）該多肽至少含有個氨基和個羧基．

【答案】
（1）124；123
（2）肽鍵；②④⑥⑧
（3）2；3
【解析】解：（1）由以上分析知，題圖中的肽鏈?zhǔn)怯?24個氨基酸形成的124肽，其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=124﹣1=123個．（2）圖2中③的結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣，是由一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH ）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時脫出一分子水后形成的肽鍵；圖二中的②④⑥⑧表示R基．（3）圖2為圖1部分肽鏈的放大圖，圖2中的R基②④⑥⑧中，只有②中含有氨基（1個）、只有⑥和⑧中含有羧基（各1個），所以該多肽中至少含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+圖2中的R基中含有的氨基數(shù)=1+1=2個、至少含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+圖2中的R基中含有的羧基數(shù)=1+（1+1）=3個．
【考點精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識點，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細(xì)菌（d）、酵母菌（e）、細(xì)菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)多糖的敘述中哪一項是不可能的

A. 它們是生物的主要能源物質(zhì)

B. 它們是植物細(xì)胞壁的主要成分

C. 它們是遺傳信息的載體

D. 它們的分子質(zhì)量大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實驗材料，是因為該細(xì)胞具有

A. 結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核 B. 功能完善的細(xì)胞膜

C. 能夠流動的細(xì)胞質(zhì) D. 大而醒目的液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細(xì)胞示意圖．據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細(xì)胞，內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細(xì)胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換，此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 此精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和___________組成，免疫細(xì)胞是由骨髓中的___________分化形成的，在胸腺分化成________細(xì)胞。

（2）上圖表示的是________免疫過程。圖中的___________（填數(shù)字）細(xì)胞既能參與體液免疫，又能參與細(xì)胞免疫；不能識別抗原的免疫細(xì)胞是_______________。

（3）細(xì)胞④在接觸抗原刺激時，除了產(chǎn)生細(xì)胞⑦外，還增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后，細(xì)胞周期持續(xù)時間將___________（變短、變長、基本不變）。

（4）已知某種病菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中十分罕見，但在艾滋病患者中卻多發(fā)，引起這種現(xiàn)象的原因是HIV主要感染和破壞了患者的________細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。人的免疫系統(tǒng)有________和________癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓常被作為友好使者運送到國外。在被運輸過程中，大熊貓體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 該過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)

B. 激素M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞只有下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 運輸過程中，大熊貓體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先下降再恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述正確的是(　　)

A. a中胚芽鞘直立生長，b、c中胚芽鞘向光彎曲生長

B. a、b中胚芽鞘向光彎曲生長，c中胚芽鞘背光彎曲生長

C. d中如果固定胚芽鞘，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，胚芽鞘向左彎曲生長

D. d中如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分子、分布的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（　 ）

A. 血紅蛋白——紅細(xì)胞——運輸氧氣

B. 纖維素——細(xì)胞壁——儲能物質(zhì)

C. 脫氧核糖核酸——細(xì)胞核——遺傳物質(zhì)

D. 葉綠素——類囊體——吸收光能

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