A、甲的左側(cè) | B、甲、乙之中間點(diǎn) |
C、乙點(diǎn) | D、乙的左或右側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸的酶有所不同 |
B、M2曲線g點(diǎn)以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度 |
C、g點(diǎn)根細(xì)胞內(nèi)參與該過程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體和中心體 |
D、g點(diǎn)以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、35% | B、30% |
C、70% | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假陰道法 | B、激素處理 |
C、電刺激 | D、克隆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察生活狀態(tài)的葉綠體的形態(tài)和功能-健那綠染液 |
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布-龍膽紫或醋酸洋紅 |
C、檢測酵母菌酒精的產(chǎn)生-溴麝香草酚藍(lán)水溶液 |
D、檢測生物組織中的脂肪-蘇丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X可代表光合作用中產(chǎn)生的五碳化合物,Y物質(zhì)可代表丙酮酸 |
B、①、②、④過程均可以產(chǎn)生[H] |
C、②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,③過程發(fā)生在類囊體薄膜上 |
D、①過程發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,④過程可發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,也可發(fā)生在線粒體基質(zhì) |
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