分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
圖2表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程的模板是mRNA,場(chǎng)所是核糖體,原料是氨基酸,此外還需tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,需要ATP提供能量.
解答 解:(1)圖1為轉(zhuǎn)錄過(guò)程.在此過(guò)程中,編碼白蛋白的基因雙鏈解開(kāi),細(xì)胞中游離的核糖核苷酸與DNA一條鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì),依次連接,最終形成mRNA分子.
(2)mRNA合成以后,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì).
(3)研究表明,嬰兒食用蛋白質(zhì)含量不足的劣質(zhì)奶粉會(huì)導(dǎo)致組織水腫,其原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒(méi)有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致翻譯過(guò)程終止,不能合成蛋白質(zhì),最終導(dǎo)致血漿滲透壓下降,出現(xiàn)組織水腫.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸
(2)核孔 核糖體
(3)翻譯
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•臨沂一模)下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.加熱殺死后的S型細(xì)菌中DNA已經(jīng)全部斷裂,失去活性
B.在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,加熱殺死后的S型細(xì)菌中的DNA沒(méi)有進(jìn)入R型活細(xì)菌的細(xì)胞中
C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)中,DNA酶將S型細(xì)菌DNA分解為脫氧核苷酸,控制莢膜合成的基因不存在,因此不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
D.加熱殺死后的s型細(xì)菌也能使小鼠的體細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物不屬于分泌蛋白的是 ( )
A.抗體 B.胰蛋白酶 C.胰島素 D.性激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年遼陽(yáng)沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
極地苔原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類稀少,冬季漫長(zhǎng),地衣是其中最典型的生物,其他異養(yǎng)生物大都直接或間接地依靠地衣維持生活。動(dòng)物有馴鹿、北極狐等。馴鹿主要以地衣為食,愛(ài)斯基摩人主要以狩獵馴鹿為生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,地衣屬于 ,馴鹿屬于 。依據(jù)題中信息, 寫(xiě)出一條食物鏈: 。
(2)與草原和森林生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (強(qiáng)/弱)、恢復(fù)力穩(wěn)定性
(強(qiáng)/弱)。如果大氣中S02或C02含量超標(biāo),可產(chǎn)生的“全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”分別是
和 。前者可使地衣生產(chǎn)力下降或毀滅,從而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰,后者使地衣、苔蘚等構(gòu)成的北極苔原群落正在逐步讓位于灌木叢和北方森林,發(fā)生群落的 。
(3)根據(jù)苔原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),在開(kāi)發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前,必須對(duì)其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和 進(jìn)行研究,以減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的損害。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年遼陽(yáng)沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常生物體內(nèi),堿基對(duì)的錯(cuò)配可引起DNA的損傷,對(duì)損傷部位的切除修復(fù)過(guò)程如圖所示,據(jù)圖分析,判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.核酸內(nèi)切酶和DNA酶作用的化學(xué)鍵相同
B.若無(wú)切除修復(fù)功能可能會(huì)導(dǎo)致癌變
C.a(chǎn)過(guò)程所用的酶可能是DNA聚合酶
D.損傷的切除與修復(fù)屬于基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組織的乳酸 組織中的酒精 | 金魚(yú)周圍水體中的酒精 | |
正常環(huán)境 | 0.18 0 | 0 |
缺氧環(huán)境 | 5.81 4.58 | 6.63 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP只能在線粒體中生成 | |
B. | 它含有三個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)貯有大量的ATP,以適應(yīng)生理活動(dòng)需要 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
同化作用固定的總能量(105J/m2/年) | 呼吸消耗的能量(105J/m2/年) | |
A | 871.27 | 501.58 |
B | 0.88 | 0.54 |
C | 15.91 | 13.23 |
D | 141.10 | 79.13 |
E | 211.85 | 192.59 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分化只發(fā)生在人的胚胎時(shí)期 | |
B. | 分化過(guò)程中,細(xì)胞器種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
D. | 生物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是細(xì)胞發(fā)生分化的過(guò)程 |
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