A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③⑤ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮借助神經(jīng)遞質(zhì)的釋放在神經(jīng)元之間傳遞 |
B、甲狀腺激素作用于幾乎全身各處的細(xì)胞使代謝加強(qiáng) |
C、肌細(xì)胞膜上相關(guān)載體協(xié)助葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞 |
D、抗原和淋巴因子共同刺激B細(xì)胞使其增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進(jìn)化 | B、種內(nèi)關(guān)系 |
C、地理隔離 | D、生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、識(shí)別凋亡誘導(dǎo)因子的細(xì)胞會(huì)進(jìn)入編程性死亡 |
B、凋亡的細(xì)胞中只有蛋白質(zhì)的分解,沒有蛋白質(zhì)的合成 |
C、凋亡相關(guān)基因是機(jī)體本身就具有的 |
D、如果能夠激活癌細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,則可以抑制腫瘤的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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