【題目】玉米的性狀中，黃對白、非甜對甜為顯性，兩種性狀獨立遺傳。讓純合的黃色甜玉米與白色非甜玉米雜交，得到F1，再讓F1自交得到F2，若在F2中有黃色甜玉米150株，則F2中性狀不同于雙親的雜合子株數(shù)約為（ ）

A. 150株B. 200株C. 300株D. 400株

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意分析，黃色甜玉米與白色非甜玉米雜交得到的F1應(yīng)為黃色非甜玉米，且F1為雙雜合子，則在F2中會出現(xiàn)性狀分離且有黃色非甜玉米：黃色甜玉米：白色非甜玉米：白色甜玉米=9:3:3:1。

根據(jù)題意可知，在顏色和甜味兩種獨立遺傳的性狀中，有雙雜合子自交，后代中出現(xiàn)的性狀分離的情況為黃色非甜玉米：黃色甜玉米：白色非甜玉米：白色甜玉米=9:3:3:1。F1表現(xiàn)為黃色非甜玉米，已知在F2中有黃色甜玉米150株，且在F2中所占的比例為3/16,故F2個體總數(shù)為800，F(xiàn)2中性狀與F1不同的雜合子所占比例為1/4，故數(shù)量為200，B選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是一類細(xì)菌病毒。下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 侵染過程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供

B. 為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

C. 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，由于保溫時間過長所以上清液中出現(xiàn)少量的放射性

D. 若用32P對噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，光合作用與有氧呼吸都有水分生成。下列關(guān)于水中氧的來源的敘述，正確的是

A. 光合作用全部來自C02，細(xì)胞呼吸全部來自02

B. 光合作用全部來自水，細(xì)胞呼吸全部來自水

C. 光合作用部分來自C02，細(xì)胞呼吸部分來自02

D. 光合作用全部來自C02，細(xì)胞呼吸全部來自葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)衛(wèi)”是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱。“衛(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。某同學(xué)欲利用所學(xué)習(xí)的微生物培養(yǎng)知識，通過實驗證明痰液中含有細(xì)菌，來倡導(dǎo)同學(xué)們不要隨地吐痰，為 “創(chuàng)衛(wèi)”添一份力。請回答下列問題：

(1)欲培養(yǎng)細(xì)菌必須先制備可供細(xì)菌生長的培養(yǎng)基。實驗室中常用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)基的組成成分包括牛肉膏、蛋白胨、NaCl、____、H2O等；該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源來自____，制備該培養(yǎng)基的步驟是：計算一稱量一溶化一滅菌一倒平板，其中滅菌常用的方法是____ ；培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到____℃左右才能倒平板，等平板冷凝后，還需要將平板倒置，主要目的是_______________。

(2)為了使實驗更有說服力，某同學(xué)設(shè)置空白對照組和若干實驗組，其中對照組的作用是______________。

(3)某同學(xué)利用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中細(xì)菌的數(shù)目，統(tǒng)計結(jié)果往往比實際細(xì)菌的數(shù)目要低，主要原因是：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近30年來，我國患糖尿病的人數(shù)的增長極為迅速，這不僅與人們不健康的生活方式有關(guān)，也與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關(guān)。生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路，請回答下列相關(guān)問題：

(1)速效胰島素是科學(xué)家將胰島素B鏈的第28個和第29個氨基酸調(diào)換順序后獲得的。該過程中，需要對__________(填“胰島素”“胰島素基因”或“胰島”)進(jìn)行定向改造。

(2)利用基因工程技術(shù)實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)的過程中，關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)是____________________。

(3)對于胰島素基因的獲取，一是通過提取____________細(xì)胞中的胰島素mRNA，經(jīng)過__________過程合成，之后通過________技術(shù)大量擴(kuò)增；二是通過分析胰島素的________序列，進(jìn)行人工合成。

(4)為了將改造后的分子順利導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，一般需要用____________處理大腸桿菌，使之成為________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

②動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)

⑥葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用所必需的酶等成分

⑦線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

A. ②④ B. ④⑤ C. ①③⑤ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是( )

A. 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同

C. 代謝旺盛的細(xì)胞核中DNA數(shù)量上升

D. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

某學(xué)習(xí)小組以土豆片和體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液為實驗材料，探究酶量對酶促反應(yīng)速率的影響。他們向裝有10mLH202溶液的密閉容器中，加入大小相同的土豆片，每隔一段時間測定容器中02的生成量。請回答相關(guān)問題：

（1）選擇土豆片為實驗材料是因為其中含有_____________。本實驗中自變量的變化可通過________來實現(xiàn)。除了自變量和因變量外，本實驗?zāi)男┦菬o關(guān)變量（答出兩點）？__________________________。

（2）酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率的原理是__________________________。

（3）若要驗證酶的專一性，在此實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)（請寫出具體的措施）___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗，以下分析正確的是

A. 35S標(biāo)記組：培養(yǎng)時間過長，沉淀物放射性增高

B. 32P標(biāo)記組：攪拌不夠充分，上清液放射性增高

C. 35S標(biāo)記組：培養(yǎng)時間越長，含35S的子代噬菌體比例越高

D. 32P標(biāo)記組：培養(yǎng)時間越長，含32P的子代噬菌體比例越低

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