A、基因型有5種 | ||
B、兒子不可能是患者 | ||
C、患病女兒的概率是
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D、子女都有可能是正常的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素 | B、GA |
C、IAA | D、乙烯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量流動是單向的、不循環(huán)的 |
B、食物鏈越短,可供終級消費(fèi)者獲得的能量越多 |
C、初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越少 |
D、營養(yǎng)級越多,散失的能量越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、O、N、P是核糖體、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 |
B、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量 |
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 |
D、細(xì)菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖體、DNA、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 |
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 |
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞 |
D、水、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的 | ||
B、該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的概率為
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C、控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的 | ||
D、控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴因子主要由效應(yīng)B細(xì)胞合成并釋放 |
B、淋巴因子在體液免疫過程產(chǎn)生并起作用 |
C、淋巴因子就是抗體,是蛋白質(zhì)成分 |
D、淋巴因子無抗原特異性,但通常能增強(qiáng)免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹突末梢經(jīng)過多次分支后,分支末端膨大形成突觸小體 |
B、突觸小體中高爾基體發(fā)達(dá),但線粒體數(shù)量并不多 |
C、突觸小體可與其他神經(jīng)元的胞體或樹突形成突觸 |
D、突觸由突觸前膜和突觸后膜共同組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、脊髓、b、c四種結(jié)構(gòu)構(gòu)成了完整的反射弧 |
B、在d處施加任一強(qiáng)度的刺激,都將引起膝跳反射 |
C、膝跳反射發(fā)生時興奮將沿c→b→a的方向傳導(dǎo) |
D、b處的結(jié)構(gòu)決定了興奮只能向單一方向傳遞 |
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