【題目】下列各項(xiàng)中,不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
A.染色體與核糖體
B.中心體與核糖體
C.線粒體與高爾基體
D.中心體與線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是_________mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是________________。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是___________________。
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是__________。
(5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為______________。
(6)縱觀三條曲線可見生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的___________________________不同,單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中運(yùn)輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(8分)
(1)圖④可能表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_______________________;圖⑥P點(diǎn)后物質(zhì)運(yùn)輸速率受到限制的原因是_______________________________________。
(2)分析圖中曲線可知與動(dòng)作電位形成時(shí)Na+內(nèi)流相符的曲線有__________________________。能夠表示02進(jìn)入細(xì)胞的曲線有__________________________。
(3)能表示物質(zhì)最大運(yùn)輸速率與載體數(shù)量肯定無關(guān)的圖是__________________________。
(4)在研究物質(zhì)X進(jìn)出細(xì)胞的方式時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線③和⑥相符。則物質(zhì)X進(jìn)出細(xì)胞的方式是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,培養(yǎng)至第二次分裂中期。下列敘述正確的是( )
A. 每條染色體中的兩條染色單體均含3H
B. 每個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3H
C. 每個(gè)DNA分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含3H
D. 每條染色單體均只有一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈含3H
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)條件下,矮牽牛葉片細(xì)胞能發(fā)育成完整植株。這說明該細(xì)胞具有( )
A. 普遍性 B. 統(tǒng)一性
C. 全能性 D. 特異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞分化,細(xì)胞周期變長(zhǎng),代謝減弱
B. 細(xì)胞衰老,細(xì)胞周期變長(zhǎng),代謝減弱
C. 細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短,代謝停止
D. 細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期變短,代謝增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔,兩類生物雖形態(tài)各異、習(xí)性不同,但體內(nèi)的基本組成相似.它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是( )
A.脂肪
B.糖類
C.水
D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,高原雪兔是一種常見動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時(shí),高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來源。為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周圍長(zhǎng)勢(shì)較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量,然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt,比值與時(shí)間(t)的變化曲線,當(dāng)t為a~b時(shí),種群的年齡組成為______;當(dāng)t為c~e時(shí),高原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
(2)高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度;其挖洞穴居的習(xí)性,增加了本地原生植物產(chǎn)量,改善了土壤條件,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會(huì)有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
(3)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )
A.形成﹣COOH和﹣SH
B.形成﹣NH2和﹣COOH
C.形成﹣SH和﹣OH
D.形成﹣COOH和連接碳的﹣H
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