1．晚上，在密閉的居室里放置大型綠色植物，可能影響人體健康，主要原因是其（　�。�
A．光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳B．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣
C．呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳D．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

分析 綠色植物光合作用反應式：6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O；
綠色植物有氧呼吸反應式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O．

解答 解：A、光合作用過程中吸收二氧化碳，放出氧氣，A錯誤；
B、光合作用正常進行的必要條件之一是光照，所以晚上在密閉的居室里放置的大型綠色植物不能正常進行光合作用，B錯誤；
C、晚上，在密閉的居室里放置大型的綠色植物能進行有氧呼吸，吸收氧氣，放出二氧化碳，使空氣中氧氣減少，二氧化碳增多，從而影響人體的正常呼吸，進而影響人體健康，C正確；
D、呼吸作用過程中不能吸收二氧化碳，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示細胞膜的結構及物質通過細胞膜的過程示意圖．
據(jù)圖回答下面的問題．（在小方括號內填寫圖中序號，并在序號后寫出該結構的名稱等）
（1）細胞膜主要是由[1]蛋白質和[2]磷脂兩種成分構成的．
（2）圖中所示的細胞膜模型稱為流動鑲嵌模型，其基本骨架是[4]磷脂雙分子層，細胞膜功能的承擔者是[1]蛋白質．
（3）該細胞膜模型的結構特點是具有一定的流動性．
（4）在該細胞膜中，A面為細胞膜的外側面，因為該細胞膜面具有細胞識別功能的[3]糖蛋白（糖被）．
（5）從物質a、b和c通過細胞膜，而f、g等物質不能通過細胞膜來看，細胞膜具有的功能特性是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．判斷下列細胞分裂方式及時期：

A：減數(shù)第一次分裂后期B：有絲分裂中期C：減數(shù)第二次分裂后期D：減數(shù)第一次分裂中期E：有絲分裂后期F：減數(shù)第二次分裂中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化．若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅．原因是（　�。�
A．細胞壁在加溫中受到破壞B．水溫增高，花青素的溶解度變大
C．加溫使原生質層失去了選擇透過性D．加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物中，沒有細胞結構的是（　�。�
A．藍藻B．酵母菌C．煙草花葉病毒D．變形蟲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關蛋白質、糖類和脂肪的敘述不正確的是（ ）

A．糖類是生物體主要的能源物質，但并非所有的糖都可以作為能源物質

B．糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C．參與信息傳遞的激素都是蛋白質

D．糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B．0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C．0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D．脫落酸對秧苗的作用表現(xiàn)為低濃度促進，高濃度抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．DNA粗提取實驗中，應盡可能避免DNA斷裂和降解．相關操作正確的是（　　）
A．以菜花為材料進行研磨時，可以適當加熱以促進DNA溶解
B．向DNA溶液中迅速加入蒸餾水，使DNA快速析出
C．將絲狀物溶解到2 mol•L-1NaCl溶液中后，加水析出
D．向DNA溶液中加入冷卻的酒精并沿同一方向緩慢攪拌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返校考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中具有擬核的一組是（ ）

①藍藻

②酵母菌

③草履蟲

④小球藻

⑤SARS病毒

⑥念珠藻

⑦葡萄球菌

⑧霉菌

⑨紫菜

A．①⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②⑥⑧

C．①⑥⑦⑧ D．①⑥⑦

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