10.下列有關(guān)生物實驗的說法中,不正確的是( 。
A.觀察細胞有絲分裂所選材料中,分裂期時間長的,視野中處于分裂期的細胞比例不一定大
B.探究溫度對酶活性的影響,可用淀粉和淀粉酶,檢測實驗結(jié)果不能選用斐林試劑
C.洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離的過程中,紫色區(qū)域不斷縮小
D.觀察細胞減數(shù)分裂,顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的細胞

分析 1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、睪丸中精子的形成過程是連續(xù)的,能統(tǒng)計到各個時期的細胞且數(shù)量多,而卵巢中卵細胞的形成過程是不連續(xù)的,不能統(tǒng)計各個時期的細胞且數(shù)量少,因此觀察細胞減數(shù)分裂實驗應該選擇動物的精巢.

解答 解:A、觀察細胞有絲分裂所選材料中,分裂期時間長的,視野中處于分裂期的細胞比例不一定大,因此應該選擇分裂期占細胞周期比例大的,A正確;
B、斐林試劑使用時需要水浴加熱,因此探究溫度對酶活性的影響時,可用淀粉和淀粉酶,檢測實驗結(jié)果不能選用斐林試劑,B正確;
C、洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離的過程中,細胞不斷失水,紫色區(qū)域(液泡)不斷縮小,C正確;
D、用蝗蟲的精巢作為實驗材料來觀察細胞減數(shù)分裂,顯微鏡下可觀察到著絲點排列在赤道板上的細胞,如減數(shù)第二次分裂中期,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗、觀察細胞減數(shù)分裂實驗、探究影響酶活性的實驗、觀察細胞質(zhì)壁分離及復原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細菌與酵母菌細胞的敘述中,不正確的是(  )
A.細菌和酵母菌細胞都可以利用環(huán)境中營養(yǎng)成分完成生命活動
B.細菌細胞有擬核,酵母菌有核膜為邊界的細胞核
C.細菌與酵母菌細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似
D.藍藻(也稱藍細菌)細胞中有葉綠體,能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.酶在催化反應完成后,被分解為氨基酸或脫氧核苷酸
B.酶在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性
C.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學反應的反應物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.慢跑和劇烈奔跑,在消耗同樣多的葡萄糖的情況下,哪個過程釋放的能量更多(  )
A.慢跑B.劇烈奔跑
C.產(chǎn)生的能量一樣高D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)植物生命活動的敘述,正確的是(  )
A.細胞核含有DNA,可完成基因的復制和表達
B.葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量
C.線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D.缺鎂時葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍紫光差異顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
A.將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是DNA連接酶
B.只有嘌呤與嘧啶配對,才能保證DNA兩條長鏈之間的距離不變
C.外側(cè)交替連接的磷酸和脫氧核糖以及內(nèi)側(cè)的堿基共同構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.每個磷酸基團上都連著兩個五碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是( 。
A.捕食者的存在不利于增加物種多樣性
B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
C.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,不可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.光合作用和細胞呼吸是植物體的重要生理功能,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是[H],乙圖中的物質(zhì)Ⅳ通常是葡萄糖.與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖乙中呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字).②過程的發(fā)生場所是線粒體基質(zhì).
(2)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖丙裝置的燒杯內(nèi)加入CO2緩沖液或NaHCO3溶液,水柱的高度變化表示的是凈光合速率(總光合速率/凈光合速率),此時光照強度屬于無關(guān)變量.若將該裝置中的燒杯中裝人清水再重復上述實驗則水柱的高度變化是無變化(不動).
(3)若用丙裝置來測定溫度對植物的呼吸速率的影響,燒杯中應該加入試劑NaOH溶液,還要將裝置遮光處理.為了排除無關(guān)變量溫度外界壓強等對實驗結(jié)果的干擾,需設(shè)置對照組,對照組與實驗組的區(qū)別是將植物換成死植物,其它條件相同.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是

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