A. | ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
B. | 細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì) | |
D. | 一般情況下,細(xì)胞分化是可逆的,即也可能出現(xiàn)⑤→③ |
分析 分析題圖:a表示細(xì)胞生長過程;b表示細(xì)胞有絲分裂過程,細(xì)胞數(shù)目增加,但細(xì)胞種類不變;c表示細(xì)胞分化過程,細(xì)胞種類增加,而細(xì)胞數(shù)目不變.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
解答 解:A、⑤與⑥細(xì)胞是由同一個受精卵有絲分裂而來的,因此它們的基因型相同,但⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,即基因發(fā)生了選擇性表達(dá),所以細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別,A錯誤;
B、多細(xì)胞生物,細(xì)胞的衰老和凋亡不等同于個體的衰老和凋亡,B錯誤;
C、若⑤⑥已失去分裂能力,不能進(jìn)行DNA的復(fù)制,但仍然可以轉(zhuǎn)錄翻譯形成蛋白質(zhì),所以其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA-RNA-蛋白質(zhì),C正確;
D、一般情況下,細(xì)胞分化是不可逆的,即不可能出現(xiàn)⑤→③,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題借助流程圖,考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容,此外還涉及遺傳信息的流動方向、細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系等知識點(diǎn),要求學(xué)生能熟記相關(guān)知識點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱和相關(guān)選項(xiàng).本題值得注意的是C選項(xiàng),不能分裂的細(xì)胞,不會發(fā)生DNA的復(fù)制,但能轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì),因此其遺傳信息的流動方向是DNA-RNA-蛋白質(zhì).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素合成的場所是核糖體 | |
B. | 血紅蛋白合成的場所是高爾基體 | |
C. | 脂肪的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
D. | 唾液腺細(xì)胞中的線粒體比心肌細(xì)胞中的多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目 | 二硫鍵數(shù)目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 無 | 41.9 |
突變酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突變酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在地球上的生物,其體內(nèi)的物質(zhì)都是由元素組成 | |
B. | 不同種類生物體內(nèi),同一種元素的含量基本相同 | |
C. | 當(dāng)前研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)的元素在無機(jī)自然界都存在 | |
D. | Fe、Mg分別是合成血紅蛋白和葉綠素分子的必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸中的各種消化酶不能分解吸收大分子物質(zhì) | |
B. | 消化后的物質(zhì)才能溶于水 | |
C. | 細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成 | |
D. | 細(xì)胞膜是選擇透過性膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8條和8條 | B. | 8條和16條 | C. | 16條和16條 | D. | 8對和16對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 草原群落有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時(shí),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低 | |
D. | 雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征 |
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