圖表示人體內(nèi)成體干細(xì)胞（2n=46）在分裂過(guò)程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過(guò)程．

（1）在A中參與DNA復(fù)制的酶有 ，它們是從結(jié)構(gòu) （填序號(hào)）運(yùn)進(jìn)的．

B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對(duì)數(shù)的比例為 ，C表示有絲分裂 期，判斷的依據(jù)是 ．

（2）成體干細(xì)胞經(jīng)過(guò) 過(guò)程形成肝細(xì)胞，此過(guò)程的實(shí)質(zhì)是 的結(jié)果．若肝細(xì)胞發(fā)生癌變，則細(xì)胞膜上的 等物質(zhì)減少．使得細(xì)胞與細(xì)胞間的連接、通訊與識(shí)別能力降低．人體免疫系統(tǒng)中的 細(xì)胞能作用于癌變的肝細(xì)胞，使其發(fā)生凋亡，細(xì)胞凋亡受 的調(diào)控．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2014年夏季廣東爆發(fā)登革熱疫情．病原體是雌伊蚊傳播的登革熱病毒，患者表現(xiàn)疼痛、發(fā)燒和出血．滅蚊是防控登革熱的首選方法．英國(guó)人埃爾菲培育出“四環(huán)素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四環(huán)素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的種群數(shù)量．請(qǐng)回答：

（1）發(fā)燒的患者往往口渴，此時(shí)機(jī)體釋放的 激素增多，促進(jìn) 重吸水，降低細(xì)胞外滲透壓．

（2）疼痛是登革熱患者的普遍病征，如圖，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示痛覺(jué)產(chǎn)生的途徑 ．“布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺（DA）含量，起到鎮(zhèn)痛作用．DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生 的變化．

（3）初次感染者體再次感染，機(jī)體快速發(fā)生體液免疫，請(qǐng)用文字和箭頭說(shuō)明其過(guò)程 ．

（4）常用 法把目的基因?qū)胧芫鸭?xì)胞來(lái)培育轉(zhuǎn)基因伊蚊．野外釋放后，轉(zhuǎn)基因雄伊蚊通過(guò)與野生型雌蚊雜交把目的基因傳給子代，由于野生環(huán)境 ，子代不能成活，伊蚊種群數(shù)量大幅下降．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用纖維素酶降解秸稈，條件溫和且無(wú)污染．研究人員從農(nóng)田中采集土樣，篩選出分泌纖維素酶的菌株，并研究其產(chǎn)酶條件．

（1）纖維素分解菌從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，應(yīng)該屬于 ．

（2）用 的培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌．若將菌液涂布在培養(yǎng)基培養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)菌落密集、連成一片，說(shuō)明菌液濃度過(guò) ，此時(shí)需要 ，才能獲得單菌落．

（3）用剛果紅染色法進(jìn)一步篩選分解纖維素能力強(qiáng)的菌株，下圖中透明圈產(chǎn)生的原因是 ，圖中最適合作為目標(biāo)菌株的是 ．

（4）得到純化菌株后又進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)，流程如下：

該實(shí)驗(yàn)的目的是 ，若以濾紙為底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的酶活力可以表示為 ．為進(jìn)一步提高菌株產(chǎn)酶能力，還可以探究 等其他因素的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B．0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C．0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D．脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要

B．不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同，也可不同

C．環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率可能改變，也可能不變

D．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落

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