【題目】下圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是

A如果摘除甲圖中的部位,則處生長素濃度會高于106 mol·L1

B甲圖處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制

C如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D給予該植物右側(cè)光照,處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示

【答案】C

【解析】如果摘除甲圖中的部位,則處生長素濃度會降低,頂端優(yōu)勢解除,A錯誤;甲圖處生長旺盛,表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用,B錯誤;如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性,C正確;給予該植物右側(cè)光照,生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,生長素濃度大于處,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻、豌豆和果蠅都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜和核糖體 B. 細(xì)胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 線粒體和中心體 D. 細(xì)胞核和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖

1過程用 作為誘導(dǎo)劑,誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

2過程得到的Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞,其特點是 。

3過程為 ,過程需要的工具酶為

4抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同? 。

為什么? 。

5過程常用 處理大腸桿菌,目的是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高橘皮中精油的出油率,需要

A. 將橘皮用食鹽水處理 B. 將橘皮用石灰水處理

C. 將橘皮用高錳酸鉀處理 D. 將橘皮用無水氯化鈣處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗不能說明

A.DNA是遺傳物質(zhì) B.DNA能自我復(fù)制

C.DNA能控制性狀 D.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查某池塘中草魚的種群密度,用網(wǎng)捕獲了70條魚,其中草魚20條,做標(biāo)記后放回池塘。半個月后又捕獲了20條魚,其中有標(biāo)記的草魚6條,沒有標(biāo)記的草魚12條,則該池塘中草魚大約有

A. 7條 B. 20條 C. 25條 D. 60條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AB是屬于同一類型的兩個細(xì)胞,通過對其DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn),A細(xì)胞中DNA含量是B細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是( )

A. A細(xì)胞處于有絲分裂前期,B細(xì)胞可能剛好有絲分裂完成

B. A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C. A細(xì)胞處于有絲分裂的前期,B細(xì)胞處于有絲分裂的后期

D. A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,B細(xì)胞處于有絲分裂的前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物卵巢中有10個卵原細(xì)胞,經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,可以形成的卵細(xì)胞和極體是

A.10個卵細(xì)胞和10個極體 B.10個卵細(xì)胞和40個極體

C.40個卵細(xì)胞和40個極體 D.10個卵細(xì)胞和30個極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,不正確的是

A. 細(xì)胞膜中的磷脂是一種由甘油,脂肪酸和磷酸組成的分子

B. 光能自養(yǎng)型生物的體細(xì)胞中可以不含有葉綠體

C. 需氧生物的體細(xì)胞中可以不含線粒體

D. 細(xì)菌細(xì)胞增殖的方式為無絲分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案