【題目】下列關(guān)于基因工程中工具的說法正確的是

A. 運(yùn)載體的作用是切割外源基因

B. 限制酶切割出來的都是黏性末端

C. DNA連接酶不具有專一性

D. DNA連接酶作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵

【答案】D

【解析】

基因工程的工具包括限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。限制酶、DNA連接酶用于目的基因的獲取和基因表達(dá)載體的構(gòu)建，運(yùn)載體的作用是把基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞。

常用的運(yùn)載體包括質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等，可將外源基因?qū)敫鞣N細(xì)菌、真菌、動(dòng)植物細(xì)胞等，A錯(cuò)誤；限制酶切割出來的有黏性末端，也有平末端，B錯(cuò)誤；酶都具有專一性，C錯(cuò)誤；DNA連接酶作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體受到某種刺激時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)甲圖中的感受器受到一定強(qiáng)度的刺激后，A和B兩個(gè)電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是______、______。

（2）在圖乙中，靜息狀態(tài)下，Na+由神經(jīng)元排出的方式為___________。

（3）丙圖為______的結(jié)構(gòu)模式圖，在圖中結(jié)構(gòu)6處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是___________________（用文字和箭頭表示）。

（4）下圖是神經(jīng)—肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2＋通過突觸前膜上的Ca2＋通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，而不同的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上不同的受體，打開不同的離子通道，從而產(chǎn)生不同的效果；請(qǐng)分析回答下列問題：

①當(dāng)細(xì)胞外液中Ca2+濃度較低時(shí)，則直接導(dǎo)致___________________________________，從而影響興奮的傳遞。

②若神經(jīng)遞質(zhì)甲和乙分別打開了Na+通道和Cl—通道，其中可使突觸后膜的膜內(nèi)呈正電位的是神經(jīng)遞質(zhì)________，另一種神經(jīng)遞質(zhì)可使膜內(nèi)外的電位差__________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 這是一種自身免疫病，細(xì)胞甲為B細(xì)胞

B. 激素乙通過體液定向運(yùn)到垂體發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C. 細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)越旺盛，激素乙的分泌就越多

D. 激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競(jìng)爭(zhēng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)不同生物細(xì)胞的說法，正確的是（ ）

A. 發(fā)菜和蘑菇都含有葉綠體B. 藍(lán)球藻和小球藻都含有線粒體

C. 酵母菌和乳酸菌都具有細(xì)胞壁D. 黑藻和水綿都含有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，結(jié)合圖分析，下列說法不正確的是 （ ）

A. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，將導(dǎo)致細(xì)胞Y膜內(nèi)電位由正變負(fù)

B. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式，利用了生物膜的流動(dòng)性

C. 圖中①是突觸前膜

D. MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是對(duì)⑤有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（二）回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題

圖是人體脂類代謝及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)部分機(jī)制的示意圖（圖中ㄚ表示 LDL 受體，IDL 為中密度脂蛋白，LDL 為低密度脂蛋白，VLDL 為極低密度脂蛋白，英文字母代表物質(zhì)）。

LDL 既可以運(yùn)往靶細(xì)胞，也可以通過肝細(xì)胞膜上的 LDL 受體進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。IDL也能與 LDL 受體結(jié)合。

【1】肝臟是人體重要的代謝器官。從細(xì)胞增殖能力分析，肝細(xì)胞屬于（ ）

A. 不增殖細(xì)胞 B. 增殖細(xì)胞 C. 暫不增殖細(xì)胞 D. 全能細(xì)胞

【2】所有脂蛋白均由各種脂類物質(zhì)和_____構(gòu)成。據(jù)圖，VLDL 的功能是______________（多選）。

A. 運(yùn)載膽固醇

B. 將內(nèi)源性脂類物質(zhì)運(yùn)送到靶器官

C. 運(yùn)載甘油三酯

D. 將血液中的脂類物質(zhì)運(yùn)送到肝臟

【3】據(jù)圖分析，在寒冷條件下，垂體釋放的激素A____可以使甲狀腺釋放的激素 C 含量增加，以促進(jìn)對(duì) F 的利用。此時(shí)，與 C 協(xié)同產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫平衡的激素為____。

【4】健康人若攝入過多高脂食物，血液中 LDL 含量的變化趨勢(shì)是_______，寫出分析過程：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖2表示將小球藻放在密 閉容器內(nèi)，在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1中光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強(qiáng)度為2時(shí).小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中。則沒有光照的時(shí)間段應(yīng)是2～4 h

D. 圖2實(shí)驗(yàn)過程中，4～6 h的平均光照強(qiáng)度小于8～10 h的平均光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的問題：

（1）無氧條件下，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式是________________________；當(dāng)____________都充足時(shí)，醋酸菌能將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

（2）實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)制作泡菜常用微生物和制作腐乳起主要作用的微生物時(shí)，前者所需培養(yǎng)基中除添加碳源、氮源、無機(jī)鹽和____________外，還需添加____________。后者培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至________。二者培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵都是_______________________。

（3）制備天然β—胡蘿卜素的方法，除從植物或大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取外，還可利用_________生產(chǎn)。

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