【題目】在其他因素相同且適宜條件下,下列甲、乙、丙三圖是分別探究了兩個自變量對光合速率的影響,據(jù)圖分析錯誤的是

A圖甲中b點的限制因素是CO2濃度

B圖乙中d的限制因素可能是有關酶的活性和數(shù)量

C圖丙中,升高溫度,相關曲線將下移

D圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強度

【答案】D

【解析】圖甲中b點與a點光合作用速率達到最大,不隨光照強度增加而變化相比,說明此時的限制因素可能為二氧化碳濃度的限制,A正確;乙圖中d點的光合作用速率大于c點,外在原因是光照強度,內在原因可能是有關酶的活性和數(shù)量,B正確;由于圖中曲線都是在適宜溫度下測得的,所以隨著溫度的升高酶的活性降低,曲線隨著下移,C正確;圖中M、N點的光合作用速率隨著光照強度的增加而加快,P點光合作用速率隨著CO2濃度的增加而加快,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人從初進高原到完全適應,其體內血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對AB段和BC段變化原因的分析,正確的是

AAB段上升是因為人初進高原,呼吸頻率加快造成的

BBC段下降的原因:一是乳酸被血液中的緩沖物質轉化為其他物質;二是造血功能逐漸增強,紅細胞數(shù)量增多

CAB段上升是因為此段時間內,人體只進行無氧呼吸,產生大量的乳酸進入血液

DAB段產生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系,圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構圖中m和n代表兩種氣體的體積,下列說法正確的是注:不考慮無氧呼吸)(

A甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4

B甲圖中a、b、c、d、e任意一點,乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0

C甲圖中e點以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

D甲圖中c點時,乙圖中有m1=n1=m4=n4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)蠶豆花色代謝的途徑,回答有關問題:

(1)蠶豆花色代謝途徑表明基因可以通過___________來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。

(2)控制蠶豆花色的兩對基因遵循自由組合定律,原因是______________________。

(3)基因型為___________的藍花植株自交,子代表現(xiàn)為藍花植株:白花植株=3 :1.若將基因型為AaBb的個體進行花藥離體培養(yǎng),預計所得的植株中可育的二倍體藍花純種所占比例為___________________。

(4)用2個蠶豆品種做雜交實驗,結果為:藍花×白花,F(xiàn)1表現(xiàn)為藍花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為藍花:白花=9: 7。那么,親本白花的基因型為___________,F(xiàn)2白花植株的基因型有___________種,其中純合子的比例為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米與其他植物間行種植稱為間作,單獨種植玉米稱為單作。玉米與大豆間作可增產已知玉米株高大于大豆。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強度下測得的單株玉米吸收CO2的速率假設間作與單作農作物間的株距、行距均相同。請分析回答下列問題:

1光照強度為a時,間作和單作光合速率無明顯差別,導致該現(xiàn)象的主要原因是______________。

2光照強度為c時,間作的光合速率比單作高,從環(huán)境角度分析,間作時對_____________的利用優(yōu)于單作。

3光照強度為b時,單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________mol·m-2·s-1。

4光照強度為d時,玉米間作時平均每個葉肉細胞中產生[H]ATP的量比單作時________多、少、相等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中最符合自由水生理功能的是( )

A. 細胞結構的組成成分 B. 溶解、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物

C. 與細胞內其他物質結合 D. 作為溶液,使無機鹽成為離子狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞 之間的信息傳遞方式。以下相關敘述中不正確的是 ( )

A. 細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖被識別信息

B. 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

C. 若細胞l為下丘腦中的分泌細胞,產生的激素作用對象細胞2的是甲狀腺細胞

D. 人體內水分的平衡與乙圖所示的調節(jié)有關,也與甲圖所示的調節(jié)有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是突觸的亞顯微結構,下列說法正確的是

A中內容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na通透性減小

B處的液體為組織液,一定是下一個神經元的軸突膜

C在前膜發(fā)生電信號化學信號的轉變過程,需要消耗能量

D當興奮沿b神經元傳導時,其膜外電流方向與興奮傳導方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K2水平。這是因為在這個水平上( )

A. 種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B. 種群數(shù)量最大

C. 種群增長量最大 D. 環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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