11．下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
B．溫度對動物細胞吸收鉀離子不會造成影響
C．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高鉀離子吸收速率
D．葡萄糖擴散進入紅細胞的轉(zhuǎn)運方向由載體蛋白決定

分析 自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
此外，一般情況下，細胞通過胞吞攝取大分子，通過胞吐排出大分子．

解答 解：A、生物大分子的運輸方式是胞吐，形成分泌泡與細胞膜融合，A正確；
B、細胞吸收鉀離子是主動運輸，溫度影響分子的運動和酶的活性，對主動運輸方式會造成影響，B錯誤；
C、鉀離子吸收是主動運輸，離子的跨膜運輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會降低離子吸收的速率，C錯誤；
D、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，轉(zhuǎn)運速度由濃度差和載體蛋白決定，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查物質(zhì)進出細胞的方式，通過實際例子考查學(xué)生的掌握程度，也考查學(xué)生分析實際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是

A．高稈抗病小麥自交得到四種表現(xiàn)型小麥

B．用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C．用 X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株

D．用離體花藥培育單倍體小麥植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲為黑藻的葉肉細胞，箭頭代表相應(yīng)氣體的擴散方向；圖乙為黑藻葉肉細胞在適宜溫度下，逐漸增強光照強度所測得的光合作用速率（用吸收和釋放的C02量來表示）變化曲線，S1一S4代表相應(yīng)區(qū)域的面積．

（1）若圖甲細胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中B點的含義相同，則此時圖甲中應(yīng)存在的箭頭有⑤⑥；若圖甲細胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中的D點的含義相同，則此時圖甲中不應(yīng)存在的箭頭有①③．
（2）限制圖乙中D點光合作用速率的主要外界因素是C02濃度．
（3）圖乙中，在0〜C段水綿積累的有機物可用面積S3-S1表示；若降低CO2的濃度，D點應(yīng)向左上方移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1表示某雄性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示不同時期的細胞分裂圖象．請分析并完成問題：

（1）圖1中a～c柱表示染色體的是a，圖2中表示體細胞有絲分裂的是甲．
（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中，細胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的丙→乙過程．
（4）符合圖1中Ⅲ所示數(shù)量關(guān)系的細胞名稱是次級精母細胞，圖2中不存在同源染色體的是乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在噬菌體侵染細菌的實驗中，如果侵染含 32P 和 35S 細菌，結(jié)果復(fù)制出來的噬菌體（　�。�
A．含32P 和35SB．不含32P和35SC．含32P，不含35SD．不含32P，含35S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某生物細胞分裂某一時期的示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體．下列敘述中正確的是（　　）
A．該細胞中有四分體4個、DNA分子8個
B．該細胞所處的時期為有絲分裂中期
C．圖中1與3是非同源染色體，a′與b′是姐妹染色單體
D．由于同源染色體分離，分離后1與2不能共存于一個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物細胞原生質(zhì)層的敘述，正確的是（　　）
A．原生質(zhì)層由細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)組成
B．原生質(zhì)層具有選擇透過性
C．原生質(zhì)層比細胞膜伸縮性大
D．胞外物質(zhì)進入原生質(zhì)層不需要載體協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（　　） 
A．c階段包含受精作用和有絲分裂
B．I→J段發(fā)生了與NO段相同的行為
C．GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A~D為器官或細胞，①~④為激素）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________，產(chǎn)生冷覺的A是______________________，運動能調(diào)節(jié)體溫的原因是_________________________________。

（2）當(dāng)激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的______________________調(diào)節(jié)。

（3）與激素④在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是______________________。

（4）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，神經(jīng)興奮性更高的主要原因是___________

相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_________________。

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同步練習(xí)冊答案