7.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.下列敘述錯誤的是(  )
A.②③分別代表淋巴和組織液B.①②③和細(xì)胞內(nèi)液均含葡萄糖
C.①中含有大量的血紅蛋白D.組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③

分析 1、內(nèi)環(huán)境是指由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境.主要包括血漿、組織液和淋巴.體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:①與③相互滲透,且③可以形成②,因此①是血漿,②是淋巴液,③是組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境.

解答 解:A、①是血漿,②是淋巴液,③是組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,A正確;
B、葡萄糖是生物體的主要能源物質(zhì),在①②③和細(xì)胞內(nèi)液中均含葡萄糖,B正確;
C、①是血漿,含有大量血漿蛋白,而血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中,C錯誤;
D、組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③組織液,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴液之間的關(guān)系,水平衡調(diào)節(jié)過程,分析題圖明確①②③的含義是解題的突破口,對內(nèi)環(huán)境組成和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分子中,不屬于氨基酸的是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯誤的是( 。
A.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率會發(fā)生變化
B.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為$\frac{1}{2}$
C.曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為$\frac{2}{5}$
D.曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加($\frac{1}{2}$)n

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于植物體內(nèi)水的論述不正確的是( 。
A.形成蛋白質(zhì)時生成水,水中的氫來自氨基和羧基
B.光合作用進(jìn)行時消耗水,水中的氫經(jīng)過一系列過程還原C3形成糖類和C5
C.有氧呼吸消耗水,這些水屬于自由水
D.有氧呼吸生成水,水中的氫全部來自葡萄糖的分解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個基因型為BbXhY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個BbbXh的精子,則另外三個精子的基因型分別是( )

A.BXh,Y,Y B.Xh,bY ,Y

C.Xh,bY,Y D.BbbXh,Y,Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人進(jìn)入寒冷環(huán)境時,身體不會發(fā)生的變化是(  )
A.汗腺分泌活動減弱B.代謝活動增強(qiáng)
C.皮膚的血流量增加D.皮膚血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某種遺傳病的家系圖,請計算Ⅱ2與Ⅱ3所生子女的發(fā)病概率( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為一細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答相關(guān)的問題:
(1)該圖表示動物細(xì)胞(填“動物”或“植物”),依據(jù)是具有中心體,沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[9]線粒體;
(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);細(xì)胞內(nèi)的“蛋白質(zhì)生產(chǎn)機(jī)器”是[12]核糖體;
(4)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[9、12、13]線粒體、核糖體、中心體;
(5)細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì);
(6)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).該結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡觀察的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)過程②稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是RNA聚合酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b.一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)).
(4)苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸.此實(shí)例說明,基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制(新陳)代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.若該酶含有a個氨基酸,則控制此酶合成的基因中至少有3a個堿基對.

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