12．人進入寒冷環(huán)境時，身體不會發(fā)生的變化是（　�。�
A．汗腺分泌活動減弱B．代謝活動增強
C．皮膚的血流量增加D．皮膚血管收縮

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．

解答 解：A、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)節(jié)使散熱量減少，即皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，A正確；
B、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加，所以代謝活動增強，B正確；
C、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加，散熱減少；而皮膚的血流量增加，會使散熱量增多，C錯誤；
D、寒冷環(huán)境時，皮膚血管收縮，血流量減少，使散熱量下降，D正確．
故選：C．

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的具體過程，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項是( )

A．調(diào)節(jié)作用 B．免疫作用

C．運輸作用 D．遺傳作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A．反射和反射弧B．神經(jīng)沖動和神經(jīng)元
C．興奮和反射弧D．反射和神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結(jié)果．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制
B．本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組
C．測定乙圖A點數(shù)值時，應(yīng)給予甲裝置特定的處理
D．白熾燈做光源時，不同的光強下溫度是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．②③分別代表淋巴和組織液B．①②③和細胞內(nèi)液均含葡萄糖
C．①中含有大量的血紅蛋白D．組織細胞的內(nèi)環(huán)境是③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示分泌蛋白的合成、運輸和釋放．下列與此有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．該圖能表達胰島B細胞分泌胰島素（蛋白質(zhì)）和胰腺細胞分泌胰液含蛋白酶
B．該過程依賴細胞膜的流動性
C．該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D．該過程能體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)具有直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血漿和組織液都有運輸激素的作用
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、PH、滲透壓保持相對穩(wěn)定
C．興奮沿反射弧的傳遞過程離不開內(nèi)環(huán)境
D．神經(jīng)元細胞膜內(nèi)鉀離子外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強堿、強酸、重金屬都會使蛋白質(zhì)變性．請利用提供的材料用具設(shè)計實驗，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．（提示：淀粉酶為蛋白質(zhì)，它可以催化淀粉水解為還原糖）
材料用具：質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈．
（1）實驗假設(shè)：乙醇能（不能）使蛋白質(zhì)變性
（2）實驗步驟：
①取兩支試管，各加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液，編號A．B；
②向A試管中加入適量的無水乙醇，向B試管中加入等量蒸餾水；
③向兩支試管中各加入等量適量的3%的可溶性淀粉溶液，搖勻后放入適宜溫度的水浴鍋（溫水）中保溫5分鐘并取出；
④向A、B中各加入等量適量的斐林試劑，搖勻后放入50～65℃溫水中水浴加熱2min；
⑤觀察兩支試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（3）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①如果B試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，A試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；
②如果A、B試管中都出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；
（4）該實驗的對照組為B試管，實驗中屬于無關(guān)變量的有可溶性淀粉溶液的量、新鮮淀粉酶溶液的量等（至少列出2個）；
（5）某同學在實驗前，向潔凈的試管中加入2mL實驗材料中的淀粉溶液和1mL斐林試劑，混勻后在50～65℃溫水的大燒杯中加熱2min，觀察現(xiàn)象，然后才開始實驗．你認為該同學這樣做的目的是檢測淀粉溶液是否變質(zhì)（或：是否含有還原糖），以消除原有還原糖對實驗結(jié)果的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為相關(guān)內(nèi)分泌細胞分泌激素調(diào)控脂肪細胞代謝的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．血糖濃度變化可調(diào)控胰島細胞相關(guān)基因的表達
B．激素甲和乙對脂肪細胞中的油脂代謝的作用是相反的
C．高糖飲食升血糖明顯，促進乙激素的分泌，進而加速油脂的合成
D．重度糖尿病人易出現(xiàn)低血糖，低血糖促進激素丙分泌，從而加速油脂的分解

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