精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】真核細胞中，Cdc6是啟動DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體”的形成．而某藥物能抑制Cdc6的合成，則該藥物能使細胞周期停止在（　　）
A.間期
B.前期
C.中期
D.末期

【答案】A
【解析】解：由題意知，該藥物的作用是抑制Cdc6的合成，Cdc6的作用是啟動DNA復制，而DNA分子復制發(fā)生在細胞分裂間期，因此該藥物能使細胞周期停止在細胞分裂間期．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體（AaBb）高等動物細胞分裂的圖像，據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙、丁可同時出現在卵巢中

B. 甲、乙、丙中的染色體組數分別為4、2、2，丁的染色體數和核DNA分子數之比為1：2

C. 丙中正在進行同源染色體的分離

D. 若丁中的A基因進入同一配子，則由乙細胞產生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞學說，下列說法正確的是

A. 英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B. 細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性

C. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者

D. 德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內兩類生物大分子的元素組成、結構形成及其功能如圖：

（提示圖中C2→C3→表示遺傳信息在細胞中的傳遞方向，從而控制A的合成．）
（1）圖中X，Y分別代表哪些元素：X是；Y包括 ．
（2）由a形成A的化學反應稱為反應．
（3）A1至A5功能不同，從A分析，其原因是 ．
（4）C2主要分布于在真核細胞的中，C3分子的中文名稱 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質﹣﹣血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.病毒的生存依賴于最基本的生命系統
B.甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是RNA
C.表面的兩類蛋白質是在病毒核糖體上合成的
D.該流感病毒屬于生物的原因是其可以繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般地說，干旱條件下育成的作物品種適于在干旱地區(qū)種植；潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植。在這里干旱和潮濕條件所起的作用分別是

A．誘發(fā)基因突變 B．引起染色體變異

C．選擇基因型 D．導致基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數目關系圖。請回答以下問題：

（1）該生物體細胞中染色體數最多有___________條。圖Ⅰ所示細胞中染色體的行為特點是_______________________________________________________。

（2）圖Ⅱ中有_______個染色單體，如果①上某位點有基因B，②上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。

（3）圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數量關系可用圖Ⅲ中的________表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞內部分物質的代謝過程，下列相關敘述中正確的是

A. 圖解中的①②兩種物質依次是H20和02

B. 圖解中（一）、（二）兩階段產生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中（三）階段產生H20中的氫最終都來自葡萄糖

D. 1分子丙酮酸在（二)、（三）階段產生的能量一樣多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案