【題目】下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.染色體上某個基因的丟失屬于基因突變

B.判斷是否為同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是——兩個個體能否雜交

C.定向改變生物遺傳性狀的育種方法是基因工程育種

D.一個染色體組就是體細胞一半的染色體數(shù)

【答案】C

【解析】

1、基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩(wěn)定，能在細胞分裂時精確地復(fù)制自己，但這種穩(wěn)定性是相對的。在一定的條件下基因也可以從原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式，就是在一個位點上，突然出現(xiàn)了一個新基因，代替了原有基因，這個基因叫做突變基因。

2、細胞中的一組完整非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)助，攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。

A、染色體上某個基因的丟失是染色體片段缺失，屬于染色體變異，A錯誤；

B、判斷是否為同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是——兩個個體能否雜交產(chǎn)生后代，且后代具有繁殖下一代的能力，B錯誤；

C、基因工程育種是外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細胞內(nèi)，使這個基因能在受體細胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達的育種方法，能定向改變生物遺傳性狀，C正確；

D、一個染色體組指細胞中的一組非同源染色體，D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自2019年底被發(fā)現(xiàn)始，僅僅三個月的時間，新型冠狀病毒（2019-nCoV）迅速蔓延并已肆虐全球，嚴(yán)重威脅到人類的身體健康與生命安全。研制疫苗是預(yù)防感染新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）最為有效的解決方案，是終結(jié)疫情最有力的科技武器。

經(jīng)過幾十年的努力疫苗研制已經(jīng)發(fā)展了三代。第一代疫苗指的是滅活疫苗和減毒活疫苗，通過體外培養(yǎng)病毒，然后用滅活的病毒刺激人體產(chǎn)生抗體，它是使用最為廣泛的傳統(tǒng)疫苗；第二代疫苗又稱為亞單位疫苗，是通過基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原特異性結(jié)構(gòu)蛋白，刺激人體產(chǎn)生抗體；第三代疫苗就是核酸疫苗，又稱基因疫苗，包括DNA疫苗和mRNA疫苗，其中DNA疫苗是將編碼某一抗原蛋白的基因作為疫苗，注射到人體中，通過正常的人體生理活動產(chǎn)生抗原蛋白，誘導(dǎo)機體持續(xù)作出免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體。分析回答下列問題。

（1）從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程屬于________，該清除過程有利于_____________________________。

（2）2019-nCoV初次侵入人體后，參與該過程的免疫細胞有____________________（至少答出4種），它們直接生活的人體內(nèi)環(huán)境主要是________。當(dāng)2019-nCoV再次侵入時，____________會增殖分化形成漿細胞，產(chǎn)生大量抗體予以消滅。

（3）今年2月份，國家衛(wèi)健委介紹了研制新冠病毒疫苗的五條技術(shù)路線。其中腺病毒載體疫苗是將S蛋白（2019-nCoV的刺突蛋白）的基因裝入改造后無害的腺病毒，送入人體，在體內(nèi)產(chǎn)生S蛋白，刺激人體產(chǎn)生抗體。腺病毒載體疫苗應(yīng)屬于第______代疫苗。與第一代疫苗相比，基因疫苗的特點是_____________________。

（4）DNA和mRNA能夠成為疫苗的理論基礎(chǔ)是_________________________。DNA疫苗需要經(jīng)過________才能引起免疫反應(yīng)。在基因疫苗中，________的安全性更有優(yōu)勢，它可以被正常細胞降解，不會整合到人體細胞的基因組中造成難以預(yù)料的果而備受人們青睞；另外，它的研發(fā)僅需6~8周即可進入臨床試驗，較傳統(tǒng)疫苗的5~6月的研發(fā)周期明顯縮短，對快速應(yīng)對大規(guī)模爆發(fā)性傳染疾病具有重要的意義。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將適量的胰島素溶液分別皮下注射到I型糖尿病（胰島素依賴型糖尿�。┬∈螅祝┖驼Ｐ∈螅ㄒ遥w內(nèi)，甲鼠未出現(xiàn)異常，而乙鼠出現(xiàn)行動遲緩、乏力等癥狀；再分別靜脈滴注100ml適宜濃度的葡萄糖溶液，發(fā)現(xiàn)甲鼠出現(xiàn)糖尿，而乙鼠乏力等癥狀得到緩解。下列敘述正確的是（ ）

A.實驗中注射的胰島素和葡萄糖溶液都直接進入血漿中

B.第一次實驗中注射到甲鼠體內(nèi)的胰島素一直發(fā)揮作用

C.第二次實驗中甲鼠的血糖上升幅度與乙鼠的一定相同

D.乙鼠的血糖濃度變化為先降后升再降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者詹姆斯·艾利森研究發(fā)現(xiàn)，如果可以暫時抑制T細胞表面表達的CTLA-4這一免疫系統(tǒng)“剎車分子”的活性，就能提高免疫系統(tǒng)對腫瘤細胞的攻擊性，從而縮小腫瘤的體積，為癌癥治療開創(chuàng)全新的免疫治療思想——釋放免疫系統(tǒng)自身的能力來攻擊腫瘤。

（1）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細胞，這說明免疫系統(tǒng)具有的__________________功能。

（2）細胞癌變的根本原因是__________________________。

（3）在體液免疫中T細胞的作用是___________________。

（4）根據(jù)上述研究成果推測，CTLA-4抗體作為腫瘤藥物，治療的作用機理是_____________。

（5）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當(dāng)作“異己”時，會導(dǎo)致_________，這類疾病常見的如：___________（寫出一個即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中最易成功的是

A.將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體

B.將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體

C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體

D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年12月1日是第32個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動主題是“社區(qū)動員同防艾，健康中國我行動”（英文主題為“Communitiesmakethedifference”）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.HIV病毒是能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，因此屬于抗原

B.HIV病毒破壞人體的免疫系統(tǒng)，因此艾滋病患者體內(nèi)檢測不到抗體

C.HIV病毒首次侵入人體后，只發(fā)生特異性免疫，而不發(fā)生非特異性免疫

D.當(dāng)HIV感染后，人體的細胞免疫和體液免疫功能均下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的花色有紅色和白色兩種。某野生型豌豆品種的植株均只開紅花，野生型紅花品系中出現(xiàn)了兩株開白花的植株A和B，欲探究白花是如何產(chǎn)生的，某科研小組進行了一系列實驗。請回答下列問題：

（1）白花的出現(xiàn)是只受環(huán)境的影響還是基因突變的結(jié)果，可通過__________方法，觀察后代中______________________________進行判斷。

（2）若白花的出現(xiàn)是基因突變造成的，將植株A和B分別與野生型豌豆植株雜交，子一代植株均開紅花，子一代自交得到的子二代中紅花植株和白花植株的數(shù)量比均為3 ：1。據(jù)此推測白花性狀的出現(xiàn)是__________（填顯性或隱性）突變。

（3）為探究兩植株的白花突變是由同一對等位基因突變造成的，還是由非同源染色體上的兩對非等位基因突變造成的，研究人員在上述實驗基礎(chǔ)上繼續(xù)進行以下實驗。

實驗步驟：將植株A、B進行雜交，觀察、記錄并統(tǒng)計F1及F2的表現(xiàn)型及比例。

實驗結(jié)果及結(jié)論（不考慮交叉互換）：

①若F1、F2均開白花，則可確定植株A、B的白花突變是由____________________突變造成的。

②若F1均開__________，F2中__________，則可確定植株A、B的白花突變是由_________突變造成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年7月以來，澳大利亞多地林火肆虐，過火面積超過1000萬公頃。持續(xù)數(shù)月的大火，已造成包括澳大利亞國寶考拉在內(nèi)的超過10億只野生動物喪生。下列說法正確的是（ ）

A.對受災(zāi)的考拉應(yīng)采取就地保護的措施

B.單位面積生態(tài)系統(tǒng)多樣性的價值最高的是森林

C.火災(zāi)會改變當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴乃俣群头较?/span>

D.火災(zāi)過后地區(qū)進行的是次生演替，很快能恢復(fù)到原來的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A.ATP脫去兩個磷酸基團后，形成的物質(zhì)是某些酶的基本組成單位之一

B.人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器，所以不能合成ATP

C.無氧呼吸的兩個階段都需要酶的參與，都有ATP產(chǎn)生

D.同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同，其催化效率受溫度和pH的影響

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同步練習(xí)冊答案