A、
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B、
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C、
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D、
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9 |
19 |
3 |
16 |
3 |
16 |
1 |
16 |
3 |
16 |
3 |
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6 |
16 |
9 |
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1 |
16 |
10 |
16 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人們對轉基因技術在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面存在爭論 |
B、對于克隆技術,中國政府禁止生殖性克隆,不反對治療性克隆 |
C、設計試管嬰兒是指在胚胎植入前對胚胎進行遺傳學診斷,應當予以禁止 |
D、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經過基因重組的致病菌等,應當予以禁止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本表現型 | 子代的表現型和植株數 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | |
①白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
②紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲 |
B、有害生物的天敵包括捕食者和寄生物 |
C、同一宿主同時可被多種寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生 |
D、生物防治可以避免害蟲的抗性進化,防止環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長 |
B、a直立生長,b、向光彎曲生長,c背光彎曲生長 |
C、圖d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向右彎曲生長 |
D、圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長 |
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