請(qǐng)回答下列有關(guān)犬(二倍體)的遺傳問(wèn)題.
(1)拉布拉多犬的毛色由兩對(duì)位于常染色體上且獨(dú)立遺傳的等位基因E、e和F、f控制,不存在顯性基因F則為黃色,其余情況為黑色或棕色.一對(duì)親本生下四只基因型分別為EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小犬,則這對(duì)親本的基因型是
 
;這對(duì)親本若再生下兩只小犬,其毛色都為黃色的概率是
 
.若基因型為Eeff的精原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Eff的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞基因型是
 
(不考慮基因突變).
(2)臘腸犬四肢短小是由于增加了FGF4逆基因造成的(見(jiàn)圖一).

①過(guò)程1和過(guò)程2需要的酶分別是
 
、
 
.細(xì)胞中參與過(guò)程3的RNA還有
 

②判斷拉布拉多犬和臘腸犬是否屬于同一物種的方法是
 

(3)常用DNA拼接技術(shù)研究犬的遺傳.圖二所示的酶M和酶N是兩種限制酶,圖中DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明.

①酶M特異性剪切的DNA片段是,則酶N特異性剪切的DNA片段是
 

②多個(gè)片段乙和多個(gè)片段丁混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個(gè)DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有
 
種.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題意可知控制兩對(duì)性狀的基因互不干擾,獨(dú)立遺傳,黃色的基因型是--ff.根據(jù)后代的基因型可判斷兩親本的基因型,從而解答后代相關(guān)的問(wèn)題.圖一中根據(jù)每個(gè)過(guò)程的模板和產(chǎn)物可判斷過(guò)程1到3分別是轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄和翻譯.
解答: 解:(1)分析題意可知控制兩對(duì)性狀的基因互不干擾,獨(dú)立遺傳.一對(duì)親本生下四只基因型分別為EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小犬,后代中有EE、Ee、ee,所以親本的相關(guān)基因型都是Ee;同時(shí)后代中有FF和ff,說(shuō)明親本相關(guān)的基因型都是Ff,綜上所述雙親的最終基因型是EeFf、EeFf.這對(duì)親本若再生下兩只小犬,其毛色都為黃色( --ff )的概率是
1
4
×
1
4
=
1
16
.若基因型為Eeff的精原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Eff的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞多了一個(gè)e基因,即其基因型是Eeeff.
(2)①圖一中根據(jù)每個(gè)過(guò)程的模板和產(chǎn)物可判斷過(guò)程1到3分別是轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄和翻譯.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄需要的酶分別是RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶.細(xì)胞中參與翻譯的RNA還有mRNA、rRNA和tRNA.
②判斷不同生物是否屬于同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是否存在生殖隔離,所以判斷拉布拉多犬和臘腸犬是否屬于同一物種的方法是觀察拉布拉多犬和臘腸犬之間是否存在生殖隔離. 
(3)①根據(jù)圖二粘性末端可知酶M和酶N識(shí)別的片段可能是,由題干已知酶M特異性剪切的DNA片段是,所以酶N特異性剪切的DNA片段是.  
②將多個(gè)片段乙和多個(gè)片段丁混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個(gè)DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有3種情況,分別是乙與丁相連,乙與乙相連,丁與丁相連. 
故答案是;
(1)EeFf×EeFf(EeFf、EeFf)(均為EeFf)        
1
16
      Eeeff
(2)①RNA聚合酶      逆轉(zhuǎn)錄酶            rRNA和tRNA
②觀察拉布拉多犬和臘腸犬之間是否存在生殖隔離(基因檢測(cè))
(3)①       ②3
點(diǎn)評(píng):本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( 。
A、基因中的堿基對(duì)發(fā)生替換
B、基因中增添或缺少某個(gè)堿基對(duì)
C、基因中增添一小段
D、基因中缺失一小段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種計(jì)數(shù)方法相當(dāng)于種群密度調(diào)查中的
 
法.
(2)甲同學(xué)進(jìn)行了如下操作.其中操作正確的有
 
(填下列操作的序號(hào)).
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
(3)16×25型的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm,深度為0.1mm,有以雙線為界的中方格16個(gè),每中方格又分成25個(gè)小方格.圖1表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有
 
個(gè).如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個(gè).
(4)乙同學(xué)使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),如果觀察到視野中有氣泡,應(yīng)
 

(5)丙同學(xué)為探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到圖2所示結(jié)果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃.為了確定培養(yǎng)酵母的最適溫度,需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖甲,請(qǐng)回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒(méi)有,其基因型是
 
;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中
 
含量相對(duì)較高,毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號(hào)稱“千杯不醉”,就上述材料而言,酒量大小與性別有關(guān)嗎?
 
,你的理由是
 

(3)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過(guò)量飲酒者和高齡產(chǎn)婦,生出患兒的概率增大.醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無(wú)),對(duì)該病進(jìn)行快速診斷.
①為了有效預(yù)防13三體綜合征的發(fā)生,可采取的主要措施有
 
、
 
 

②現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“++-”),其父親為“+-”,母親為“--”.該小孩患病的原因是其親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)異常,即
 
染色體在
 
時(shí)沒(méi)有移向兩極.
③威爾遜氏病是由13號(hào)染色體上的隱性基因(d)控制的遺傳。粚(duì)正常的父母生下了一個(gè)同時(shí)患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩,在如圖乙框中用遺傳圖解表示該過(guò)程.(說(shuō)明:配子和子代都只要求寫(xiě)出與患兒有關(guān)的部分)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制.其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
基因組合 A_Bb A_bb A_BB或aa__
花的顏色 粉色 紅色 白色
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型
 

(2)為探究?jī)蓪?duì)基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為
 
,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為下圖第一種類型(豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置).

②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律.請(qǐng)你在答題卡的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型.
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中:紅花植株中a的基因頻率是
 
(用分?jǐn)?shù)表示),粉花植株的基因型有
 
種,其中雜合子占
 
%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)萌發(fā)過(guò)程中檢驗(yàn)胚乳組織中的淀粉是否被水解常用試劑,使用條件和現(xiàn)象是
 

(2)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后,萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是,原因是
 

(3)萌發(fā)過(guò)程中在
 
小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
 mg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性.但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是
 

①aayy×AAYY     ②AAYy×aayy      ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是
 

(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型雄性
3
8
黃色.棒狀、
1
8
黃色正常、
3
8
白色棒狀、
1
8
白色正常;雌性
3
4
白色棒狀、
1
4
白色正常.則兩個(gè)親本的基因型組合為
 
(表明親本的雌雄).
(4)現(xiàn)有足夠多的直毛棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合、雜合都有),要選育出純合卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟:第一步:
 
;第二步:
 

(5)如果該動(dòng)物的某基因結(jié)構(gòu)中一對(duì)脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變,其可能的原因是:
 
,②
 

(6)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的:一是
 
,二是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂期各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期,139個(gè)處于中期,23個(gè)處于后期,157個(gè)處于末期.據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是( 。
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一組是細(xì)胞所需的微量元素(  )
A、Mo、Mn、B、Fe、Cu、Zn
B、Mo、Mn、S、Fe、Cu、Zn
C、Mg、Mn、B、Fe、Cu、Zn
D、Mo、Mn、B、Fe、Ca、Zn

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同步練習(xí)冊(cè)答案