如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，清據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，④過程常用的方法是 ．

（2）圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是核植技術(shù)、 ，利用 技術(shù)快速擴(kuò)增健康胰島B細(xì)胞基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在酶的作用下延伸形成DNA，該酶的特點(diǎn)是 ．該技術(shù)的原理是 ．

（3）圖示治病的方法叫做 ，與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，若某人接受器官移植時，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化

B．移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C．細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，能攝取、處理并特異性識別抗原

D．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些生理活動不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加（ ）

A．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B．甲狀腺細(xì)胞吸收碘

C．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油

D．K+和Na+進(jìn)出紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．滲透作用 C．易化擴(kuò)散 D．主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式及每個三磷酸腺苷分子所含的高能磷酸鍵數(shù)目依次是（ ）

A．A﹣P～P～P和3個

B．A﹣P～P～P和2個

C．A﹣P﹣P～P和3個

D．A﹣P﹣P﹣P和2個

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在模擬孟德爾的雜交實驗中，甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數(shù)量均為12個如表所示．進(jìn)行下列三種操作，以下分析正確的是（ ）

①從甲、乙中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合，重復(fù)100次

②從甲、丁中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合，重復(fù)100次

③從甲或丙中隨機(jī)取一個球并記錄字母，重復(fù)100次

A．操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程

B．操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程

C．操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過程

D．①②重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計Ee、EF組合概率均為50%

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