在模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中,甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個如表所示.進(jìn)行下列三種操作,以下分析正確的是( )
①從甲、乙中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
②從甲、丁中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
③從甲或丙中隨機(jī)取一個球并記錄字母,重復(fù)100次
A.操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程
B.操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程
C.操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過程
D.①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee、EF組合概率均為50%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是( )
A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用
D.B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成
B.溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡
C.花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無關(guān)
D.動物細(xì)胞的分裂與中心體無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時,屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵?)
A.K+進(jìn)入紅細(xì)胞 B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C.CO2進(jìn)入肺泡 D.膽固醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,清據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、內(nèi)細(xì)胞團(tuán),④過程常用的方法是 .
(2)圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是核植技術(shù)、 ,利用 技術(shù)快速擴(kuò)增健康胰島B細(xì)胞基因的過程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在酶的作用下延伸形成DNA,該酶的特點(diǎn)是 .該技術(shù)的原理是 .
(3)圖示治病的方法叫做 ,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( )
A.圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個染色體組
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細(xì)胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,試劑選擇正確的是( )
A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5g/mL的蔗糖溶液
B.在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,最好用本尼迪特試劑檢驗(yàn)
C.在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,為防止濾紙條上只有上面兩條色素帶,應(yīng)加入SiO2
D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用堿性染料醋酸洋紅使染色體著色
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