【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述,不正確的是
A. 甲過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的
B. 乙過(guò)程的主要目的是洗去藥液,防止解離過(guò)度
C. 在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程
D. 在低倍鏡下需要找到分生區(qū)細(xì)胞
【答案】C
【解析】
觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min。
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min。
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片。然后,用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片,既制成裝片。
5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。
據(jù)圖分析,圖中甲表示解離,乙表示漂洗,丙表示染色,丁表示制片。
A、甲過(guò)程表示解離,所用的解離液是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的,A正確;
B、乙過(guò)程表示漂洗,主要目的是洗去藥液,防止解離過(guò)度,B正確;
C、經(jīng)過(guò)解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、在低倍鏡下需要先找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡繼續(xù)觀察,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是
A. X物質(zhì)表示C3,②過(guò)程除需[H]外,還需要光反應(yīng)提供的ATP
B. ③④過(guò)程產(chǎn)生的[H]與圖中的[H]不同
C. ③過(guò)程發(fā)生在線粒體中
D. 植物的同一個(gè)細(xì)胞中可能同時(shí)發(fā)生①②③④⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代食品工業(yè)中,固定化細(xì)胞技術(shù)可以節(jié)約成本,實(shí)現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn),因此得到廣泛的應(yīng)用。固定化細(xì)胞已可以用于酸奶的制作過(guò)程,下圖為乳酸菌固定化的工藝流程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)將保存的菌種接種到脫脂乳培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后再擴(kuò)培、離心、用滅菌水稀釋,這一過(guò)程稱為乳酸桿菌的_____。
(2)流程圖中,①為包埋細(xì)胞時(shí)所用的載體,常用的有______(答出兩種)。
②表示的操作處理為______,這樣才能使放入包埋液體中的菌種保持活性。③代表的化學(xué)試劑為___________。要達(dá)到反復(fù)利用固定化細(xì)胞的目的,固定化過(guò)程必須在______的條件下進(jìn)行。
(3)研究小組探究了固定化乳酸桿菌對(duì)產(chǎn)酸的影響,下面是固定化菌株與游離菌株發(fā)酵結(jié)果比較表:
由表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:加大固定菌的接種量對(duì)酸度影響不明顯,但與游離菌比,乳酸桿菌經(jīng)固定后產(chǎn)酸能力____;隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),固定化乳酸桿菌的活力保持大于游離菌,給人們的啟示是固定化的菌種可____,從而降低生產(chǎn)成本。發(fā)酵進(jìn)行到一定時(shí)間后,游離乳酸桿菌的活力降低,原因可能是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為不同光照條件下,測(cè)得某生態(tài)林中植物甲、乙光合速率的變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)B點(diǎn)時(shí),甲的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________;C點(diǎn)時(shí),甲總光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙總光合速率,其原因是__________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度大于12001x后,乙的O2釋放量基本不變,可能的外界限制因素是___________(答出一點(diǎn)即可)。
(3)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),如果種植密度過(guò)大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是__________,判斷的依據(jù)是___________。
(4)將一株正常生長(zhǎng)的植物甲置于透明密閉容器中,在18001x的光照強(qiáng)度下培養(yǎng)一段時(shí)間(其他條件適宜),密閉容器中CO2濃度的變化情況為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,所用的半透膜是玻璃紙,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為Δh,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為________。
(2)圖中半透膜(玻璃紙)模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________________________,兩者在物質(zhì)透過(guò)性上的差異是半透膜(玻璃紙)不具有________________的特點(diǎn)。
(3)為進(jìn)一步探究生物膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥
實(shí)驗(yàn)器具:光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)上代號(hào)X和Y,在載玻片中央滴加________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片,觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
②分別用0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液處理,然后,觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是Y組細(xì)胞_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員以獼猴桃為原料,選用優(yōu)良菌種,制備獼猴桃酒和獼猴桃醋,其簡(jiǎn)化工藝流程圖如下,回答下列問(wèn)題:
(1)在榨汁過(guò)程中清洗和破碎的順序是__________,原因是__________________________。
(2)酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在______℃,發(fā)酵過(guò)程中絕大多數(shù)微生物不能生長(zhǎng)的原因是___。
(3)最初的獼猴桃酒中含有少量尿素,脲酶可以分解尿素。根據(jù)電荷性質(zhì)分離脲酶的方法是__________________,脲酶不宜直接投入酒中,原因是___________________________。
(4)固定化菌種常用的方法是_________,固定化酶不宜用此方法的原因是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),它與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
B.③在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起著重要作用
C.②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,③的種類和數(shù)量在支架兩側(cè)對(duì)稱分布
D.除①外,細(xì)胞膜表面還有糖類和②結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中的2、3、4共同組成該細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖5是液泡膜,6中充滿了外界溶液(0.3g/ml的蔗糖溶液)
C.圖中此時(shí)6處的溶液濃度一定大于7處的溶液濃度
D.在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,7液泡的顏色逐漸變淺
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