11．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　　）
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將A液和B液混勻后使用
B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度相同
C．用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的葉綠體中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

分析 斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

解答 解：A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加A液，后加B液，A錯誤；
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，B錯誤；
C、蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橙黃色，含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒，C正確；
D、紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的色素存在于液泡中，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)等，對于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置，丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B．主枝直立生長的只有丙

C．能彎向光源生長的只有丁 D．丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人精子形成過程中，在次級精母細(xì)胞后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體的組成可以是（ ）

A．22對常染色體+XY B．22條常染色體+Y

C．44條常染色體+XY D．44條常染色體+XX

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“胰島素抵抗”是指機(jī)體對胰島素的敏感性降低，利用胰島素促進(jìn)葡萄糖代謝的能力下降。下列敘述能引起“胰島素抵抗”的是（ ）

①胰島B細(xì)胞受損

②靶細(xì)胞表面的胰島素受體減少

③胰島素與其特定受體的識別發(fā)生障礙

④胰高血糖素分泌增加

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（　�。�
A．含有C、H、O、N元素的有機(jī)物屬于生物大分子
B．DNA分子的雙螺旋解開后，其空間結(jié)構(gòu)改變，功能喪失
C．糖原、油脂、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的高分子化合物
D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為生物細(xì)胞內(nèi)ATP形成及水解圖，圖中a表示氧化分解過程，X表示相關(guān)物質(zhì)．下列與此圖相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
 
A．a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B．酶①和酶②的分子結(jié)構(gòu)相同
C．丙中含有一個(gè)普通磷酸鍵，而戊可用于ATP的合成
D．人體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素不影響圖中a過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知果蠅的等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上（如圖所示）．兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換，基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死．下列有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．這兩對等位基因遺傳時(shí)不遵循分離定律
B．若將如圖所示基因型的果蠅為親本逐代進(jìn)行自由交配，則后代中基因A的頻率不變
C．復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
D．對圖示果蠅進(jìn)行測交，則后代的性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．光合作用的碳反應(yīng)不能生成（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．ATPD．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示．圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi（無機(jī)磷酸）．請回答：
（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)核酸和磷脂的組分．
（2）卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于吸能（吸能或放能）反應(yīng)．
（3）若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的Pi數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì)中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的ATP數(shù)量下降，卡爾文循環(huán)減速．此時(shí)過多的三碳糖磷酸將用于淀粉合成以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行．經(jīng)過3輪卡爾文循環(huán)能夠形成一分子的三碳糖磷酸．光反應(yīng)的一系列反應(yīng)是在類囊體膜中發(fā)生的．

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