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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的

C．物質循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程

D．流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者固定的太陽能總量

【答案】D

【解析】

試題分析：A、異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者或分解者，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息可以來自生物，也可以來自無機環(huán)境，B錯誤；C、物質循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程，C錯誤；D、流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者固定的太陽能總量，D正確．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內臟。下列敘述不正確的是

A．這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者

B．蜣螂產生的有利變異決定了生物進化的方向

C．這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D．這種蜣螂作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下圖所示生物或細胞的相關問題：

(1)圖中a與b、c、d在結構上最主要的區(qū)別是______________________；b與c、d在結構上最主要的區(qū)別是_______________________________________。

(2)a、b、c、d是否均具有染色體？_______________（是/否）。

(3)藍藻含有的光合色素有______________和_______________。

(4)細胞結構上的差異性體現(xiàn)了細胞的________________（統(tǒng)一性/多樣性）。

(5)a、b、c、d的遺傳物質是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答：

(1)物質a是____________，在動物細胞內，與物質A作用組成最相近的物質是___________；人體內b的類型有_________種，c的類型有________種。

(2)物質C徹底水解后的產物是____________________。

(3)與d同屬于一類的，且分類上最接近的還有______________、______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關系，②是低倍鏡下的視野。下列相關敘述中正確的是

A. ①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡

B. 甲和乙放大倍數(shù)一個是40×，一個是10×。甲物鏡看到的視野中充滿了64個細胞，被乙物鏡替換后只能看見4個細胞

C. 被乙物鏡替換后，視野的亮度會增強，因為乙離裝片的距離更近

D. 要想換用高倍鏡觀察②中的細胞a，需要將裝片向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與單倍體相關知識的敘述，正確的是

A.單倍體是指具有一個染色體組的生物體

B.單倍體育種的原理是基因突變

C.單倍體育種能夠明顯地延長育種年限

D.培育單倍體的常用方法是花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1和GLUT2，其工作機理如圖1所示；紐約大學的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率，結果如圖2所示。請據圖回答相關問題：

（1）根據圖1分析，小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1以_________方式從腸腔吸收葡萄糖，也可以通過GLUT2以____________方式從腸腔吸收葡萄糖，其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式，體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。

（2）根據圖2分析，SGLT1__________(可以/不可以）在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時，隨著葡萄糖濃度進一步提高，小腸絨毛上皮細胞主要靠提高__________(自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸）的速率來增加葡萄糖的吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是

A. 葉綠體內的基粒和類囊體擴展了受光面積

B. 藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用

C. 線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積

D. 好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒、果醋和腐乳制作的敘述中，正確的是

A. 一般含糖量較高的水果可用來制作果酒

B. 果醋發(fā)酵包括有氧發(fā)酵和無氧發(fā)酵

C. 制作腐乳時，應防止毛霉以外的其它微生物生長

D. 都是利用微生物胞內酶催化獲得最終產品

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