【題目】下列變化不會(huì)出現(xiàn)在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中的是(  )

A. 間期,染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 中期,可清晰地看到染色體

C. 后期,在紡錘絲的牽拉下著絲點(diǎn)斷裂 D. 末期,高爾基體參與細(xì)胞板的形成

【答案】C

【解析】

由題文描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。在有絲分裂的間期,染色體進(jìn)行復(fù)制中期,每條染色體排列在赤道板上,此時(shí)染色體清晰可見;后期,染色體的著絲點(diǎn)斷裂,其原因是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動(dòng),不是由紡錘絲牽引所致;末期,在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁,而高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),可見,高爾基體參與細(xì)胞板的形成。綜上分析,在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中,不會(huì)出現(xiàn)的變化是:在紡錘絲的牽拉下著絲點(diǎn)斷裂,A、B、D均錯(cuò)誤,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)番茄葉的顏色有紅色(D)和紫色(d),且紅色為顯性。雜合的紅葉番茄自交獲得F1,將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄自交得F2,下列敘述正確的是(  )

A. F2中無性狀分離B. F2中性狀分離比為3∶1

C. F2紅葉個(gè)體中雜合子占2/5D. 在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下述實(shí)驗(yàn)材料,回答問題:中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因分離出青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功,但其抗瘧機(jī)制尚未完全明了,因此科學(xué)家進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn):

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(線粒體膜電位的相對(duì)值)

1

瘧原蟲的線粒體

不加入青蒿素

100

2

加入青蒿素

60

3

倉(cāng)鼠細(xì)胞的線粒體

不加入青蒿素

100

4

加入青蒿素

97

(注:線粒體膜電位過低時(shí),細(xì)胞的正常生命活動(dòng)會(huì)受影響)

11、2組結(jié)果表明______________________________________,由3、4組結(jié)果可知青蒿素對(duì)倉(cāng)鼠細(xì)胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是____________________________________。

2)將實(shí)驗(yàn)中倉(cāng)鼠細(xì)胞的線粒體替換為______________________,能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被犬咬傷后需及時(shí)注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗,注射后可引起的免疫反應(yīng)是

A. 刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B. 刺激記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C. 可促進(jìn)漿細(xì)胞分裂并釋放淋巴因子 D. 產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核糖體的說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 真核細(xì)胞中核糖體的數(shù)目可多達(dá)數(shù)萬個(gè)B. 有些核糖體游離在細(xì)胞溶膠中

C. 核糖體外表面沒有膜包裹D. 原核生物沒有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于19世紀(jì)30年代建立的細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是( 。

A. 所有生物都是由一個(gè)或者多個(gè)細(xì)胞組成B. 證明病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 由施萊登、施旺和菲爾肖三位科學(xué)家提出D. 揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的有幾項(xiàng) ( )

①施旺和施萊登提出的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

②以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架

③用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,得到無子番茄果實(shí)屬于染色體數(shù)目變異

④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+濃度高于膜內(nèi)

⑤長(zhǎng)期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

⑥位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A. 種群的個(gè)體數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征

B. 樣方法不適于蚜蟲這種集群分布動(dòng)物種群密度的調(diào)查

C. 選舉樣方的個(gè)數(shù)取決于總面積的大小,總面積大的樣方數(shù)目要多些

D. 選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣,并計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),計(jì)算時(shí)去掉最大值和最小值后取平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A. 荔枝儲(chǔ)存在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

B. 細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),生成物水中的氫來自丙酮酸的分解

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量相等

D. 乳酸菌無氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在乳酸中

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