【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述正確的是(

A.生長素的作用具有兩重性,頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

C.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,生長素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸

【答案】B

【解析頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽生長素的合成不受受到抑制,側(cè)芽的生長由于生長素濃度過高而受抑制,A錯誤;生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,與光照等環(huán)境因素?zé)o關(guān),B正確;生長素化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,C錯誤;主動運輸需要消耗能量,溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊,自變量不是能量,因此該實驗不能證明生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】活細(xì)胞內(nèi)合成血漿蛋白的場所是( )

A.線粒體 B.核糖體 C.高爾基體 D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實驗敘述正確的是( )

A. 通過顯微鏡可以觀察到所有細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細(xì)胞核和綠色的細(xì)胞質(zhì)

C. 蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物,這是在食鹽作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而析出的

D. 將細(xì)菌細(xì)胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀說明其中可能含有糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物正常授粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)

A.種子明顯增多

B.形成無籽果實

C.部分果實脫落

D.果實生長不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )

A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。說明(

A.自然選擇不起作用

B.生物為生存而進(jìn)化

C.雙方在斗爭中不分勝負(fù)

D.雙方相互選擇共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( )

A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( )

A. 洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同

B. 黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實驗,因為無紫色大液泡、有葉綠體干擾

C. 用淀粉酶分別作用于淀粉和蔗糖后,可用碘碘化鉀試劑檢測

D. 蛋清溶液與胰液混合一段時間后,用雙縮脲試劑檢測不會出現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離下列各項中的兩種物質(zhì)的方法不可行的是

A醋酸和乙酸乙酯:蒸餾

B水和溴單質(zhì)(少量):用酒精萃取后分液

C苯酚和水:分液

D鋁粉和鐵粉:用磁鐵

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同步練習(xí)冊答案