【題目】A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
【答案】B
【解析】解:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的本質(zhì)是具有催化能力的RNA.酶的功能具有專(zhuān)一性.曲線圖上可以看出,甲酶用蛋白酶處理后,活性無(wú)變化,所以甲酶能夠抗該種蛋白酶降解,A選項(xiàng)正確;甲酶用蛋白酶處理后,活性無(wú)變化,其本質(zhì)不可能是蛋白質(zhì),有可能是具有催化功能的RNA,B選項(xiàng)描述錯(cuò)誤;B酶的活性用蛋白酶處理后,隨時(shí)間而逐漸降低,所以其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),C選項(xiàng)描述正確;蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解,破壞其結(jié)構(gòu),D選項(xiàng)描述正確. 故:答案應(yīng)為B
通過(guò)題干獲取信息,本題考查酶的概念、本質(zhì)及作用特點(diǎn).解讀曲線表達(dá)的含義,結(jié)合酶的概念、本質(zhì)及作用特點(diǎn)解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,圖乙表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②只能在動(dòng)物細(xì)胞中找到
B. 圖甲中④可能是葉綠素
C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個(gè)
D. 若圖甲中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)則藍(lán)藻細(xì)胞中③為RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某人的聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損,則會(huì)發(fā)生
A. 聽(tīng)不懂別人談話 B. 看不懂文字的含義
C. 不能口頭表達(dá) D. 不會(huì)書(shū)寫(xiě)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖甲為細(xì)胞膜,其基本支架是[] .
(2)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[] .
(3)若圖甲是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 . b、c運(yùn)輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線.
(4)Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式為(填字母).Na+的運(yùn)輸方式符合圖所示曲線.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.甲圖中A是某高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,B~F是A的各分裂期圖.乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖A~F細(xì)胞中有具有同源染色體的細(xì)胞是 . (填字母)
(2)甲圖中B細(xì)胞位于(分裂期),細(xì)胞中含有對(duì)同源染色體;E細(xì)胞的名稱(chēng)是 .
(3)乙圖中CD段形成的原因是;甲圖中細(xì)胞處于乙圖中的BC段.(填字母)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變、基因重組和染色體變異的敘述,正確的是(____)
A. 基因突變具有隨機(jī)性,所以細(xì)胞分裂期也可能會(huì)發(fā)生基因突變
B. 自然條件下,基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的后期
C. 貓叫綜合征和21三體綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
D. 無(wú)子西瓜不能進(jìn)行減數(shù)分裂,培育無(wú)子西瓜的原理是染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸的過(guò)程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
B.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)過(guò)程①和③釋放的能量一樣多
C.植物細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程①產(chǎn)生的[H]可被②和④過(guò)程消耗
D.人體細(xì)胞內(nèi)過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程④消耗[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀況下,雞有時(shí)因激素的變化會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體ZW決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是( )
A. 1∶0 B. 2∶1 C. 1∶1 D. 3∶1
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