高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，如右圖為該過程中的某一時(shí)期示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期，終止于生命結(jié)束

C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞可分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
B．兩類細(xì)胞都有核糖體
C．兩類細(xì)胞的DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合
D．原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌并對(duì)該菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A．將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定分解尿素的細(xì)菌
C．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照
D．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體是指（ ）

A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B．來自父本和母本的任意兩條染色體

C．形態(tài)、大小大體相同的兩條染色體 D．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于（ ）

A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

C．小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)綜合利用的生態(tài)工程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面

C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

D．用于培養(yǎng)的植物器官屬于外植體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是（ ）

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng) ④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵

A．①② B．②③ C．③④ D．④①

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因

B．蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程

C．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列

D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)闡釋符合曲線變化趨勢的是（　�。�
A．若x表示氧氣濃度，則y可表示人紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率
B．若x表示氧氣濃度，y可表示酵母菌有氧呼吸釋放二氧化碳速率
C．若x表示酶濃度，y表示生成物量，則適當(dāng)升高溫度，A點(diǎn)將上移
D．若x表示底物濃度，y表示酶促反應(yīng)速率，則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的原因只能是酶濃度

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同步練習(xí)冊答案